М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
fa7b3ar
fa7b3ar
11.02.2023 06:09 •  Русский язык

На месте какой цифры должна стоять запятая в предложении: Трудна стрельба по внезапно(1)вылетевшей из кустов(2) птице (3)подгоняемой криками охотников.
а) 1 б) 2 в) 3
2. Закончите формулировку:
Причастный оборот – это ……..
а ) причастие с определяемым словом;
б ) несколько причастий в предложении
в) причастие с зависимыми от него словами;
3. Завершите утверждение:
В предложении причастный оборот является……
а) сказуемым;
б) подлежащим;
в) определением;
г) дополнением;
д) обстоятельством
4. Найдите в приведенных примерах причастия и укажите их буквы:
а) Спелый б) Бушевать в) Рокочущий
г) Синевший д) Краснеть е) Весенний
ж) Весна з) Расколотый
5. Выберите правильную характеристику каждого причастия (Рядом с цифрой, соответствующей виду причастия, напишите букву подходящего слова)
а) смотрящим б) нарисованное в) колотый
1. Это причастие действительное, т.к. оно обозначает признак того предмета, который сам производит действие;
2. Это причастие страдательное, т.к. оно обозначает признак того предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета.
6. В каком предложении причастный оборот надо выделить запятыми?
а) Человек услышавший шорох насторожился.
б) Мы почувствовали даже дыхание лаявшей на нас собаки.
в) От оттаявшей земли поднимался пар.
г) Распускающиеся под теплыми лучами солнца листочки радовали глаз.
7. В суффиксах каких страдательных причастий пишется е?
а) Слыш_мого;
б) вид_мый;
в) огражда_мый;
г) оберега_мый;
д) движ_мый.
8. Найдите словосочетание с деепричастием:
а) закутанный в тулуп;
б) проложенный геологами;
в) укрепил болт;
г) вырастив урожай;
д) запереть на замок.
9. Найдите предложение с деепричастным оборотом:
а) Блеснула яркая молния, и раздался удар грома.
б) Много тайн хранят леса, опаленные войной.
в) Озеро, взволнованное ветром, шумело у берегов.
г) Не узнав горя, не узнаешь и радости.
д) Мальчик быстро шел по лесной дороге
10. Найдите словосочетание, в котором НЕ с деепричастиями пишется слитно:
а) (не) торопясь;
б) (не)доумевая по поводу случившегося
в) (не)отпуская от себя; ) 11.Морфологический разбор слова услышавший
12Составить словосочетания,используя предлоги:(к,до) подъехать,крыльцо;добежать .крыльцо;добраться озеро;подобраться озеро;подплыть, берег.

👇
Ответ:
Света3811
Света3811
11.02.2023

1) В

2)В

3)В

4) ВГЗ

5) 1-б, 2-бв

6)А

7)ВГД

8)Г

9)Г

10)Б

11) Услышавший - причастие

I. Н.ф - услышавший

II. Пост. признаки: действительное время, совершенный вид

Непост. признаки: единственное число, именительный падеж, мужской род, полная форма

III. Услышавший - Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту

12) Подъехать к крыльцу, добежать до крыльца, Добраться до озера, подобраться к озеру , подплыть к берегу

4,7(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

1) 3

2) 2

3) 1

4) 2

5) 2

6) 1, 3

7) 2, 3

8) 1, 3

9) 1

10) 1, 2

Объяснение:

1) Нельзя думать (Что нельзя думать?) что дурными средствами можно достигнуть доброй цели.

2) нужна зачем?), чтобы ощутить счастье до глубины души, ощутить и поделиться им.

3) Я считаю (Что?), что у человека должно быть одно правило в жизни, в его цели жизни, в его принципах жизни в его поведении: надо прожить жизнь с достоинством, чтобы его помнили, чтобы не стыдно было вспомнить.

4) Постепенно дети становятся объектами все более высокой заботы и сами начинают проявлять заботу настоящую и широкую – не только о семье, но и о школе (какой?, находящейся где?), куда поместила их забота родительская, о своем селе, городе и стране…

5) Уважающий себя человек никогда не будет поливать грязью других людей, свою страну, что бы ни случилось (Почему?), потому (здесь запятая не должна стоять) что ощущает свою принадлежность к ней и ответственность за всё, что здесь происходит.

6) Люди (какие?, которые?), которых он некогда уважал, которым он доверял, (конец этой части) могут оказаться лицемерными и жестокими самовлюбленными натурами, готовыми ради собственного успеха поступиться совестью и честью.

7) Произведя в уме некую нужную математическую операцию, вы сможете ответить на обиду с большим достоинством (Каким, которым?), которое будет тем благороднее (чем что, как или почему?), чем меньше значения вы придаете обиде.

8) И очень хочется надеяться (На что?), что когда-нибудь в будущем понятия чести и совести во всем мире будут одинаковыми, объединяющими в разных странах сейчас и тех (Каких тех?), которые были раньше, но не дошли до нашего времени.

9) Россия до XVIII века руководствовалась сводом правил «Домострой» (Какой?), в основе которого лежали строгое сословное деление, подчинение младших старшим, низших высшим.

10) Видя (Что?), как другие успешно применяют свои и имеющиеся возможности (конец), напрячь все свои силы,(3) помериться силами с судьбой и прыгнуть выше головы – (4) разумное занятие для достойного человека.

Мог допустить небольшие ошибки, перепроверьте ещё раз.

4,8(69 оценок)
Ответ:
ISZ2002
ISZ2002
11.02.2023
На картине «Мокрый луг» автор раскрывает всё очарование и прелесть молодости. Полотно изобилует яркими зелёными оттенками, тем самым передавая всю живость и прелесть весенней листвы и цветения. Недавний дождь напитал луг живительной влагой и теперь он засияет ещё ярче. Ведь никогда природа не бывает столь живой и прекрасной как в период весны и активного роста.

Особое внимание Васильев уделил изображению неба после дождя. Для художника небосвод является едва ли не основным элементом большинства его пейзажей.

Небесное пространство как бы разделено на два участка: на одной стороне облака освещаются солнцем, а другая часть неба все ещё наполнена лиловыми кучевыми облаками. Не чёткое отражение облаков можно увидеть и в воде на лугу, таким образом, тучи присутствуют как на небе, так и на земле. Этот приём часто используется для придания целостности разным частям картины. Слияние солнечной и пасмурной сторон позволяет не только отразить изменчивость весенней погоды, но и подчеркнуть противостояние тепла и холода.
4,8(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ