Question

В каком ряду фамилии стоят в алфавитном порядке

Груздев, Дунаев, Редькин, Москвин

Клюев, Пирогов, Тихонов, Федин

Борисов, Рыжков, Никулин, Щепкин

Аристов, Волгин, Журин, Дятлов

2. В каком слове неверно указано ударение?

1) водопровОд
2) магазИн

3) срЕдства

4) пОняла

3. Укажите слово, в котором количество звуков и букв совпадает
1) дочь 2) съесть 3) боюсь 4) ёжик

4. В каком ряду все слова однокоренные (родственные) и среди них нет формы одного из слов.
1) город, городской, города, городок

2) снег, снежный, снежок, снежная

3) ветер, ветрище, ветерок, ветреный

4) лист, листок, листопад, листком

5. В каком слове есть нулевое окончание?
1) солнце 2) фиолетовый 3) подпрыгивают 4) радость

6. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?
1) домик 2) разломаешь 3) поддержу 4) окно

7.Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква е.
1) ж...вательный, гр...мировать, п...рожки 2) р...деющих, м...сной, л...сник
3) прил...тели, з...млёй, м...стами 4) бер...гли, зац...пить, х...трец

8. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется одна и та же буква.
1) подр...стают на грядке, составить предл...жение 2) алая з...ря, молодой р...сток
3) пост...лить нат...реть пол 4) заг...рать на солнце, к...сательная линия

9. В какой строке во всех словах пропущена буква Е?
1) с верхн...й полк... 2) на горяч...й батаре...
3) в лучш...м сочинени... 4) син...м мор...м

10. Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква с.
1) и...чезать, …жимать 2) …делать, в...бежать
3) ра…бросать, бе…домный 4) ра…писание, ра…варить

11. Укажите, слово какой части речи отсутствует в предложении.
Великие русские люди умели с глубоким внутренним достоинством принять бесчестие.
1) союз 2) прилагательное 3) глагол 4) существительное

12. Укажите глагол II спряжения.
1) стелить 2) красить 3) делать 4) бороться

13. Укажи предложение с пунктуационной ошибкой.
1) Маша оглянулась на него с сердитым видом и он опомнился.
2) Павел сказал, что в субботу у него будут гости.
3) «Медведь идет!»- ­ закричали перепуганные дети.
4) Маша ответила, что уезжает завтра.

14. В каком предложении есть обращение? (Знаки препинания не расставлены)
1) Добро скворцы. 2) Любите свой родной край. 3) Шумна ранняя весна. 4) Умремте ж под Москвой!

15. Укажите словосочетание, в котором главным словом является глагол.
1) вежливый человек 2) начало урока
3) выполнить аккуратно 4) наш садик

16. Укажите предложение, в котором нет дополнения.
1) Пехота уже составила ружья и разложила костры.
2) Туман мочил землю и солдатские шинели.
3) Конь сердито фыркнул и пустился прочь.
4) Смолой пахнут набухшие почки.

17. Укажите ошибку в характеристике данного предложения.
После зимовки в тёплых краях к нам возвращаются зяблики, чайки, коршуны.
1) это предложение сложное
2) предложение повествовательное
3) сказуемое — возвращаются
4) предложение рас Запишите предложение, подчеркните главные члены:
Васька и Женька несли на заготпункт лекарственные растения.

19. В диалоге со своей учительницей Даша допустила три ошибки в употреблении слов. Выпиши слова, в которых Даша ошиблась, рядом запиши слова, на которые их нужно заменить

- Здравствуй, Даша!

- Привет, Инна Михайловна!

- Как каникулы?

- Замечательно! Мы с мамой были в Москве. Это такой удивленный город! В Москве так много красивых площадей, улицев, фонтанов. Мне очень понравилась наша столица БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА!