12. Расставьте знаки препинания. Укажите обособленные определения и приложения, объясните, почему они обособляются.
Горные луга покрытые яркими пятнами цветов выделяются на фоне леса. Ниже виднеется город весь залитый электрическим светом. Он город-
музей особенно дорог нашему народу.
13. Расставьте знаки препинания. Укажите обособленные обстоятельства, объясните, почему они обособляются.
Кот еще сильнее выгнул спину ударив Каштанку лапой по голове. Не успев к последнему автобусу пассажиры взяли такси. Лыжник сошел с
дистанции не выдержав слишком быстрого темпа.
14. Расставьте знаки препинания. Найдите обращения, вводные слова и вводные предложения, вставные конструкции и междометия.
Ой держите меня! К сожалению есть еще люди которые не знают о пользе чтения. Птенец упал из гнезда ветер сильно качал березы аллеи и сидел
неподвижно. В этом пруду я считаю всегда плавает много ряски. Хозяйка открывай калитку!
15.Расставьте знаки препинания. Определите значения вводных слов и предложений.
Действительно камни бывают различной твердости. В воздухе пахло травой туманом одним словом пахло ранним летним утром. По-моему все
стало ясно. Бесспорно они помирятся. К счастью я завтра пойду в школу.
16.Укажите прямую речь и слова автора. Расставьте знаки препинания. Вместо строчной буквы, где нужно, напишите прописную.
Замените прямую речь косвенной.
Будьте возле школы ровно в восемь часов предупредил нас тренер.
Национальный костюм, в котором с наибольшей полнотой воплотились богатейшие традиции казахского декоративно-прикладного искусства, является выразителем эстетических представлений народа, обеспечивает передачу из поколения в поколение духовного и исторического опыта. ... Неотъемлемой частью казахского национального костюма, мужского и женского, были пояса из кожи ... Однако цель декорирования сохранилась – сделать одежду людей более привлекательной и красочной. ... Поэтому я думаю, что необходимо заниматься изучением истории своего народа во всех сферах его жизнедеятельности, изучать традиции и культуру, что передать из поколения в поколение исторический и духовный опыт
Объяснение: