1.БЕГУТ по конвейеру колёса, крылья, моторы. (Изъявит.)
2.Я СЫГРАЛ БЫ на рояле, коль УМЕЛ БЫ.(условное)
3.Если я БЫЛ БЫ маленький-маленький гном, я Б УМЫВАЛСЯ каплей дождя.(условное)
4.ВОЗЬМИТЕ лист почтовой бумаги и НАПИШИТЕ ответное письмо.(повелительное)
5.Каждый когда-то ЛЮБОВАЛСЯ окрестностями, ВДЫХАЛ запахи некошеной травы.(изъявительное)
6.ВЫТРИТЕ пыль с письменного стола.(повелительное)
7.Пожар снежком НЕ ПОГАСИШЬ.(изъявительное)
8.На печи НЕ ХРАБРИСЬ, а на поле НЕ ТРУСЬ.(повелительное)
9.Если БЫ петух НЕ КУКАРЕКАЛ, неужели не НАСТУПИЛ БЫ рассвет?(условное)
2. Образовать от глаголов формы трёх наклонений.
Образец: РАБОТАТЬ – работает, работай, работал бы
СРАЖАТЬСЯ - сражается, сражайся, сражался бы
ЛИКОВАТЬ - ликует, ликуй, ликовал бы
УЧИТЬ - учит, учи, учил бы
СТРОИТЬ - строит, строй, строил бы
3. Записать текст, вставить буквы, расставить знаки препинания, рядом с глаголами укажите наклонение.
Марс - блИжайший сОсед нашей Земли. Что бы вы увидели(условное), если б побывали(условное) там? Глубокие дОлины, кратеры потухших вулканов, русла сухих рек, которые тянутся (изъявительное) на многие километры. Когда над Марсом поднимается (изъявительное) ветер, начинаются (изъявительное) страшные пылевые бури. Ученые посылают (изъявительное) к нему автоматических развеДчиков, чтобы они узнали (изъявительное) о жизнИ на этой планетЕ.