Только с одним падежом употребляются предлоги
1.по, без
2.между, от
3.под, из
4.при, у
5.с, для
6.Вариант 6
8.Укажите производный предлог
1.над
2.вместо
3.через
4.перед
5.под
9.В каком предложении есть предлог
1.Автобус проехал мимо
2.Мы встретились около школы
3.Он страну вдоль и поперек
4.Девушка сидела напротив
5.Он ходил в разговоре вокруг да около
10.Непроизводным является предлог
1.спустя
2.внутри
3.вдоль
4.ввиду
5.между
11.Укажите сочинительный союз
1.в то время как
2.не тольконо и
3.так что
4.так как
5.потму что
12.Укажите разделительный союз
1.не столько сколько
2.как так и
3.чем тем
4.не то не то
5.так что
13.Укажите противительный союз
1.ни ни
2.тоже
3.однако
4.также
5.будто
14.Укажите предложение с союзом чтобы
1.Он сделает все что(бы)выполнить задание к сроку
2.Я с что(бы) мне почитать об этом
3.Она выполнит все что(бы) ей не поручили
4.Дочь с у матери что(бы) ей надеть на выпускной бал
5.И что(бы) ни делали все у них выходило красиво
15.Не связывают части сложносочиненного предложения союзы
1.а, но, да
2.или, либо, также
3.ни ни, тоже и
4.словно, лишь, хотя
5.однако, зато, то то
Какие правила письма ты использовала, решая орфографические задачи? 1) Безударная гласная в корне слова; 2) правописание суффиксов –ек, -ик.
Спиши ту часть текста, где говорится, кому какую чашку ставит девочка. В первое предложение этого отрывка вставь ее имя. Отмечай слова командиры крестиками и выделяй окончания имен прилагательных. Вопросы ставь устно.
Дедушке Марина ставит чашку (слово-командир, зависимые прилагательные большую, синюю) (какУЮ?) большУЮ синЮЮ с (какИМ?) золотЫМ ободком (слово-командир, зависимое прилагательное золотым, т.п.). Бабушке – тоже (какУЮ?) синЮЮ, только поменьше. Папе - (какУЮ?) полосатУЮ, а маме -(какУЮ?) голубУЮ в горошек. Себе Марина ставит чашку с (какИМИ?) краснЫМИ барбарисовЫМИ ягодками (слово-командир, т.п.).
Назови по порядку все действия, которые нужно выполнять, чтобы не делать ошибок в окончаниях имен прилагательных.
1) Определить слово командир (например, чашку).
2) Определить падеж и род (в.п., ж.р.)
3) задать вопрос от главного слова к зависимому ( чашку какУЮ?)
4) окончание вопросах совпадают с окончанием прилагательных (собственнУЮ).