М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DarkMania
DarkMania
10.05.2023 09:37 •  Русский язык

1. Выпишите слово, в котором ударение падает на третий слог

А. позвонит

Б. языковое (чутьё)

В. удобнее

Г. премировать

2. Найдите и исправьте грамматическую ошибку

А. тоскую по вас

Б. ихний сын

В. девятьюстами рублями

Г. в обоих классах

3. Отметьте правильное словоупотребление.

А. я кушаю

Б. моя автобиография

В. одеть пальто

Г. играть роль

4. Найдите неверный ответ в определении грамматических признаков.

А. нечто – отрицательное местоимение

Б. пятёрка – имя существительное

В. каждого – определительное местоимение

Г. семеро – собирательное числительное

5. Найдите слова, в написании которых допущены ошибки. Исправьте их.

1)безыдейный, 2) превилегия, 3) прикрасить, 4) разъезд, 5) растилать, 6) бесвязный, 7)безжалостный, 8)доблестный.

6. Выберите слова, в которых написание гласной в корне проверяется ударением.

1) М..ролюбие, 2) р..стение, 3) насл..ждаться, 4) сож..леть, 5)сл..жение, 6) разб..рать,

7) зам..реть, 8) бл..сну.

7. Укажите слова, в которых на месте пропуска не пишется Ь ба, 2) декабр..ский, 3) рыбач..его, 4) из-за туч.., 5) похож.., 6) увлеч..ся, 7) намаж..те, 8) увидиш..

8. Отметьте слова, в которых на месте пропуска пишется одна буква Н.

1) Ю..ый, 2) подли..ый, 3) стари..ый, 4) стекля..ый, 5) даль тума..ая, 6) зем..ой, 7)безветре..ый, 8) серебря..ый.

9. Укажите, на месте каких(ой) цифр(ы) НЕ пишется раздельно.

(Не (1)) большой дом; далеко (не (2)) красивый поступок; (не(3)) широкая, но глубокая река; (не(4)) ряха; (не(5)) решительность действий; (не(6)) правда.

10. Найдите слова, строение которых соответствует схеме:

Приставка – корень – суффикс – окончание.

1)Перечитала, 2) спишите, 3) приготовилась, 4) приморский, 5) преподаватель.

👇
Ответ:
ulianaazet66
ulianaazet66
10.05.2023

. Укажите слово, в котором ударение падает на третий слог.

А) позвонит

Б) языковое (чутье)

В) удобнее

Г) премировать

II. Найдите грамматическую ошибку.

А) тоскую по вас

Б) ихний сын

В) девятьюстами рублями

Г) в обоих классах

III. Отметьте правильное словоупотребление.

А) я кушаю

Б) моя автобиография

В) одеть пальто

Г) играть роль

IV. Найдите неверный ответ в определении грамматических признаков.

А) нечто - отрицательное местоимение;

Б) пятерка - имя существительное;

В) каждого - определительное местоимение;

Г) семеро - собирательное числительное.

V. Найдите слова, в написании которых допущены ошибки.

1) безыдейный; 2) превилегия; 3) прикрасить; 4) разъезд; 5) растилать;

6) бесвязный; 7) безжалостный; 8) доблестный.

А) 1, 4, 8; Б) 1, 5, 6; В) 2, 3, 8; Г) 2, 5, 6.

VI. Выберите слова, в которых написание гласной в корне проверяется ударением.

1) м...ролюбие; 2) р...стение; 3) насл...ждаться; 4) сож...леть; 5) сл...жение;

6) разб...рать; 7) зам...реть; 8) бл...снул .

А) 3, 5, 7; Б) 1, 3, 4; В) 4, 5, 8; Г) 2, 4, 6.

VII. Укажите слова, в которых на месте пропуска не пишется Ь ба; 2) декабр...ский; 3) рыбач...его; 4) из-за туч...; 5) похож...;

6) увлеч...ся; 7) намаж...те; 8) увидиш... .

А) 4, 5; Б) 1, 6, 8; В) 2, 3; Г) 4,7.

VIII. Отметьте слова, в которых на месте пропуска пишется одна буква Н.

1)ю...ый; 2) подли...ый; 3) стари...ый; 4) стекля...ый; 5) даль тума...ая;

6) земой; 7) безветре...ый; 8) серебря...ый.

А) 2, 5,6; Б) 3, 5, 8; В) 1, 6, 8; Г) 1, 4.

IX. Укажите, на месте каких цифр Не пишется раздельно.

1 2 3

(Не) большой дом; далеко (не) красивый поступок; (не) широкая, но глубокая река;

4 5 6

(не) ряха; (не) решительность действий; (не) правда, а ложь.

А) 3, 4; Б) 2, 6; В) 2, 3; Г) 1, 5.

X. Найдите слова, строение которых соответствует схеме: ¬ ∩ ^ .

1) перечитала; 2) спишите; 3) приготовилась; 4) приморский; 5) преподаватель.

А) 1, 3; Б) 3, 5; В) 2, 4; Г) 1,4.

Сделайте сколько сможите, всё необезательно

Tarasova1978197

Объяснение:

4,4(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Taticyan707
Taticyan707
10.05.2023

Объяснение:

В моём понимании честь — это целый набор качеств: благородство, верность слову, порядочность, достоинство. Эти качества могут рождаться в каждом из нас в результате общения с умным, порядочным, достойным восхищения че­ловеком.

В рассказе О. Павловой для мальчишек из дворовой фут­больной команды таким стал «черёмуховый дед». Он был строгим судьёй, не допускал запрещённых приё­мов и хитростей на поле. Старик научил ребят честности, бесстрашию, порядочности — тому, что входит в понятие «честь». Именно она не позволяла ре­бятам предать память деда, когда его уже не стало.

Честь в почёте во всём мире. Русская народная пословица предупреждает: «Береги честь смолоду», арабы говорят: «Под­держка правды — честь, поддержка лжи — потеря чести», в Украине считают, что «лучше честь, чем волов шесть».

4,5(10 оценок)
Ответ:
vika03121
vika03121
10.05.2023

1)Городской человек не ведает, чем пахнет земля, как она дышит, как страдает от жажды, – земля скрыта от его глаз застывшей лавой асфальта.

(2)Меня мать приучала к земле, как птица приучает своего птенца к небу. (3)Но по-настоящему земля открылась мне на войне. (4)Я узнал свойство земли: под сильным огнём прижимался к ней в надежде, что смерть минует меня. (5)Это была земля моей матери, родная земля, и она хранила меня с материнской верностью.

(6)Один, только один раз земля не уберегла меня...

(7)Я очнулся в телеге, на сене. (8)Я не почувствовал боли, меня мучила нечеловеческая жажда. (9)Пить хотели губы, голова, грудь. (10)Всё, что было во мне живого, хотело пить. (11)Это была жажда горящего дома.

(12)Я сгорал от жажды.

(13)И вдруг я подумал, что единственный человек, который может меня мама. (14)Во мне пробудилось забытое детское чувство: когда плохо, рядом должна быть мама. (15)Она утолит жажду, отведёт боль, успокоит И я стал звать её.

(17)Телега грохотала, заглушая мой голос. (18)Жажда запечатала губы. (19)А я из последних сил шептал незабываемое слово «мамочка». (20)Я звал её. (21)Я знал, что она откликнется и придёт. (22)И она появилась.

(23)И сразу смолк грохот, и холодная животворная влага хлынула гасить пожар: текла по губам, по подбородку, за воротник. (24)Мама поддерживала мою голову осторожно, боясь причинить боль. (25)Она поила меня из холодного ковшика, отводила от меня смерть.

(26)Я почувствовал знакомое прикосновение руки, услышал родной голос:

– (27)Сынок, сынок, родненький…

(28)Я не мог даже приоткрыть глаза. (29)Но я видел мать. (30)Я узнавал её руку, её голос. (31)Я ожил от её милосердия. (32)Губы разжались, и я Мама, мамочка…

(34)Моя мать погибла в осаждённом Ленинграде. (35)В незнакомом селе у колодца я принял чужую мать за свою. (36)Видимо, у всех матерей есть великое сходство, и если одна мать не может прийти к раненому сыну, то у его изголовья становится другая.

(37)Мама. (38)Мамочка.

(39)Я много знаю о подвигах женщин, выносивших с поля боя раненых бойцов, работавших за мужчин, отдававших свою кровь детям, идущих по сибирским трактам за своими мужьями. (40)Я никогда не думал, что всё это, несомненно, имеет отношение к моей матери. (41)Теперь я оглядываюсь на её жизнь и вижу: она через всё это. (42)Я вижу это с опозданием. (43)Но я вижу.

(44)На Пискарёвском кладбище, заполненном народным горем, зеленеет трава. (45)Здесь похоронена моя мать, как и многие другие жертвы блокады. (46)Документов нет. (47)Очевидцев нет. (48)Ничего нет. (49)Но есть вечная сыновья любовь. (50)И я знаю, что сердце моей матери стало сердцем земли.

(По Ю. Я. Яковлеву) *

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «И вдруг я подумал, что единственный человек, который может меня мама. Во мне пробудилось забытое детское чувство: когда плохо, рядом должна быть мама».

Приведите в сочинении 2 (два) аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Объяснение:

4,7(48 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ