Цели занятия:
Образовательная: формировать знания учащихся по теме
«Тире в бессоюзном сложном предложении».
2. Развивающая: развивать устную и письменную речь учащихся;
3. Воспитательная: воспитывать любовь к изучаемому предмету.
Тип занятия: комбинированный.
Методы и приемы: развитие речи.
Мепредметная связь: русская литература
Оснащение: 1. Учебник по русскому языку для 9 класса, авторы:
Н. Н. Шманова, Н. Ж. Шаймерденова, А. Т. Кошерова.
Алматы, «Мектеп», 2009г.
2. Таблица по теме урока.
План занятия: 1. Организационный этап – 2 мин.
2. Актуализация – 7 мин.
3. Изложение нового материала – 8 мин.
4. Закрепление нового материала – 20 мин.
5. Подведение итогов занятия – 5 мин.
6. Этап информации о домашнем заданий – 3 мин.
7. Комментирование оценок – 2 мин.
Найдёт-глагол
1)Начальная форма: найти (инфинитив);
2)Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, совершенный вид;
3)Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, будущее время, 3-е лицо
крутит — глагол.
Начальная форма: крутить (инфинитив);
1)Постоянные признаки: 2-е спряжение, переходный, несовершенный вид;
2)Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 3-е лицо.
пойдёт — глагол.
1)Начальная форма: пойти (инфинитив);
2)Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, совершенный вид;
3)Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, будущее время, 3-е лицо.