М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Укажите верную характеристику предложения:

Порой журавлиная стая, окончив подоблачный путь, к кургану шумит, подлетая, садится на нём отдохнуть. (А.К. Толстой предложение, осложнённое однородными сказуемыми предложение осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом предложение осложнено обособленными обстоятельствами предложение осложнено однородными сказуемыми и обособленными обстоятельствами

👇
Ответ:
jarretquinswid
jarretquinswid
23.03.2021

4

Объяснение:

"окончив..", "подлетая.."ДО, "шумит и садится"-ОЧ

4,8(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
korola
korola
23.03.2021
Речевая ситуация Основным принципом развития разговорной речи является принцип коммуникативного обучения. 
Он включает тематическое моделирование изучаемых языковых средств и коммуникативное введение их в процесс живого речевого общения. Развитие разговорной речи связано с различными видами деятельности, а также с условиями и формами общения. 

Главная задача, реализуемая на занятиях, - уточнение и накопление представлений о предметах и явлениях окружающего мира, развитие понимания речи и активизация словаря. На начальных этапах работы над пониманием речи необходимо организовать определенные ситуации, требующие от участников действий на основе словесной инструкции. Эта работа ведется на всех этапах обучения, предшествуя работе по развитию экспрессивной речи, а затем – протекая параллельно ей. 

Всякая ситуация, на которую человек реагирует вербальным действием, называется речевой ситуацией. 

Речевая ситуация с методической точки зрения представляет собой динамическую систему взаимоотношений. Эта динамическая система основывается на отображении объектов внешнего мира и порождает потребность в целенаправленной деятельности. 

Ситуация общения рождает цели и мотивы, которые направляют деятельность, определяя смысл действий и тему сообщения. Всякое речевое действие воплощается в определенном виде сообщений, каждый из которых характеризуется только ему присущими структурными компонентами. Собственно, ситуация создается для того, чтобы побудить участников процесса к высказыванию. 

Это побуждение может быть внутренним, связанным с объективным желанием высказаться, или внешним, исходящим от педагога. 

В некоторых случаях в речевую ситуацию закладывается противоречие, которое должно быть разрешено в процессе деятельности. Такие ситуации, называемые проблемными, в наибольшей степени развитию речи. 

Динамичность процесса зависит от активности участников и их заинтересованности в общении. Кроме этого, существенную роль играет информированность в данной теме и общность интересов участников общения. 

При овладении речью ситуации общения, побуждающие к высказыванию, могут быть реальными и воображаемыми. В учебных условиях процесс общения обязательно планируется педагогом и управляется либо средствами наглядности – реальная ситуация, либо словесными стимулами – воображаемая ситуация. 

В подобных коммуникативных ситуациях участники обогащают свой чувственный опыт, накапливая представления об окружающем мире. В процессе работы не только увеличивается словарный запас, но и расширяется объем доступных для понимания грамматических и синтаксических конструкций. В конечном итоге, формируется речевая инициатива: создаются условия, при которых возникает потребность высказаться. 
4,8(11 оценок)
Ответ:
Капризный

неустойчивый, прихотливый, разборчивый, требовательный, своенравный; человек настроения, никак не потрафишь, не потрафишь, непостоянный, хитросплетенный, переменный, изменчивый, причудливый, с норовом, коловратный, ломливый, неверный, не угодишь, неугодливый, семь пятниц на неделе, блажной, замысловатый, затейный, затейливый, превратный, привередливый, переборчивый, с выкрутасами, самовольный, все не по нем, прекапризный, переходчивый, с характером, сложный, своевольный, переменчивый, норовистый, все не так
4,7(83 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ