Тест по теме: «частица». вариант 1 (1)у шаляпина был объёмистый кожаный портфель, оклеенный множеством пёстрых ярлыков туристических фирм, отелей, стран и городов, в которых гастролировал артист. (2) все годы, прожитые за границей, шаляпин возил портфель с собой, никому его не доверял и почти никогда не выпускал из рук. (3) в портфеле вместе с самыми необходимыми вещами лежал небольшой ящичек. (4) не только люди, работающие с шаляпиным, даже родные не имели ни малейшего представления о его содержимом. (5) они лишь недоумевали, наблюдая, как шаляпин, приезжая в новый город и входя в приготовленный ему номер, прежде всего бережно вынимал из портфеля ящик и ставил его под кровать. (6) зная крутой нрав шаляпина, никто не осмеливался расспрашивать его о ящике. (7) когда однажды не в меру услужливый администратор попытался перенести ящик в угол комнаты, шаляпин рассвирепел и, не говоря ни слова, тут же водворил его на прежнее место. (8) это было таинственно и непостижимо. (9) после смерти артиста его вдова – мария валентиновна шаляпина – вскрыла ящик (он было наглухо, почти герметически ). (10) тайна стала явной. (11) в нём оказалась горсть земли, взятая шаляпиным перед отъездом за границу с могилы своей матери, - горсть земли. (по а. лессу) а1 укажите верную морфологическую характеристику слова даже (пред.4) 1)местоимение2)наречие3)формообразующая частица4)усилительная частица а2 укажите предложение, в котором отрицательная частица не входит в состав однородных членов предложения. 1)2 2)4 3)7 4)8 а3 укажите, в каком словосочетании частица не относится к деепричастию. 1)не в меру услужливый 2) не только люди 3)не говоря ни слова 4) не имели представления а4 укажите, в каком выделенном слове, взятом из текста, частица ни не является приставкой. 1)(ни)кому не доверял 2) (ни)кто не осмеливался 3)не имели (ни)малейшего представления 4) (ни)когда не выпускал а5 укажите, в каком варианте ответа правильно указаны все словосочетания, в которых правописание выделенного слова соответствует правилу: «частица не пишется со словом слитно, если слово без этой частицы не употребляется». а.(не)большой ящичек б.(не)обходимыми вещами в.(не)осмеливался расспрашивать г. лишь (не)доумевали1)абв 2)аг 3)ав 4)бг в1 из предложений 2-4 выпишите частицу, в которой все согласные звуки глухие. в2 из предложений 3-7 выпишите усилительную частицу, образованную слиянием двух частиц. в3 замените частицу лишь (пред.5) на частицу-синоним. напишите эту частицу. в4 из предложений 6-8 выпишите усилительную частицу. в5 среди предложений 3-5 найдите предложение, в котором имеется частица, усиливающая отрицание. напишите номер этого предложения. в6 из предложений 3-4 выпишите слова, в которых отрицательные частицы выполняют функцию приставки. в7 в предложениях 7-9 найдите ограничительную частицу. напишите номер предложения, содержащего эту частицу. в8 укажите разряды частиц, входящих в устойчивое словосочетание не говоря ни слова (предложение 7).
1. Предложениями с прямой речью.
Цитата как прямая речь может быть приведена полностью. не полностью. не с начала предложения.
1) Цитируемое предложение или часть текста приведены полностью.
Например: Пушкин отмечал: «Чацкий совсем не умный человек — но Грибоедов очень умен».
2) Цитата приводится не полностью (не с начала или не до конца предложения, или с выбрасыванием части текста в середине); в этом случае пропуск обозначается многоточием, которое может быть заключено в угловые скобки (что принято при цитировании научной литературы).
Например: Гоголь писал: «Пушкин есть явление чрезвычайное... это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет».
3) Цитата может быть приведена не с начала предложения.
Например: Писарев писал: «...красота языка заключается в его ясности и выразительности». Или «...Красота языка заключается в его ясности и выразительности», — писал Писарев.
2. Предложениями с косвенной речью.
Цитата может быть оформлена не как прямая речь, а как продолжение предложения или изолированный компонент текста.
Например: Гоголь писал, что «при имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте».
А. П. Чехов подчёркивал, что «...праздная жизнь не может быть чистою».
«Уважение к минувшему — вот черта, отличающая образованность от дикости» (Пушкин). (Последний пример представляет собой изолированный компонет текста, поэтому после цитаты фамилия автора приводится в скобках.)
3. Предложениями с вводными словами.
Например: По словам А. М. Горького, «искусство должно облагораживать людей».
Нередко цитаты привлекаются для того, чтобы ярче выразить мысль.
Например: Надо быть внимательным к языку, к сочетаниям слов, к тексту, который читаешь. Это обогащает речь. Ярко сказал об этом известный русский поэт В. Брюсов:
Быть может, всё в жизни лишь средство
Для ярко-певучих стихов,
И ты с беспечального детства
Ищи сочетания слов.
Цитаты из стихотворений в кавычки не заключаются, если соблюдена стихотворная строка.
Цитата как продолжение предложенияСтихотворная цитата может быть оформлена без кавычек, но с красной строки и соблюдением стихотворных строк.
Например:
Будь же ты вовек благословенно,
Что пришло процвесть и умереть.