Свои палатки мы поставили около небольшого озера, расположенного в горах.
Морфологический разбор местоимения МЫ
IV. Орфографическая диктовка
– Укажите притяжательные прилагательные? На какие во они отвечают, что обозначают?
Героический подвиг, приветливый взгляд, верблюжья колючка, пробираешься по узкой тропинке, письмо сестричке, лисья нора, любоваться чудесной картиной, солнечные лучи, соловьиные трели, мамина книга, весеннее солнце, дождевые капли, алый закат.
V. Изучение теоретическо материала
Чтение §56, 59, упражнение 683
1. Учащиеся письменно склоняют словосочетание моя тетрадь
И.п
Р.п
Д.п.
В.п.
Т.п.
П. п.
2. Определите разряд местоимений, употреблённых в составе следующих сложных словосочетаний:
любоваться её улыбкой,
встретить её в парке;
по его о заглянуть в его тетрадь;
пригласить их на праздник,
принять их приглашение.
Работа с учебником
Выполнение упражнения на выбор: (684 ( Всё упражнение не пишем. выписать только притяжательные местоимения в составе словосочетаний (Смотри образец)) или 685.
VI. Рефлексия
Сегодня на уроке
Я научился…
Было интересно…
Было трудно…
Мне показалось важным…
Я понял, что…
Домашнее задание
§59, упражнение 686 (составить небольшой текст на тему: «Знакомьтесь: мой друг …», включив в него местоимения.)
Глаза у нее всегда блестели,и такое чувство,что она сейчас оживет и скажет мне пару слов.платье у этой куклы было белое в черный горошек.но роза была несомненно красива, и она прям блестела у неё в руках.волосы были кудрявые,пшеничного оттенка.туфельки были черные и блестящие.
С ней я играю каждый день,до ночи.мы играем с ней в дочки-матери,иногда с подругами в прятки(я всте с куклой прячусь),в жмурки.ходим во двор и гуляем с обачкой Диной.
Почему она моя самая лубимая игрушка!?может быть потому ,что она верный друг.никогда не даст попасть в обиду,не раскажет секреты ,котрые я ей рассказываю.может я кажусь сумашедше ,что разговаиваю с куклой,но говорят с куклами те,кто может фантазировать.я думаю.,что в глазах игрушки всегда останется мое детство, ведь глаза игрушки видят все!