Мои глаза не видят разруху не видят всё что происходит сейчас. Не видят горе страданья не видят нечего. Не видят нечего чего я натворил, не видят куда катиться мир, не видят разруху жизни моей.
В упражнении 294в предлагается прочитать выделенные вводные конструкции и определить, что они обозначают. Вводные конструкции используются в интервью с определенной целью и имеют свои особенности в использовании знаков препинания.
Перейдем к примерам:
а) с приставками по-, в- (во-) и суффиксами -ому (-ему), -и, -их:
Вводные конструкции с приставками по-, в- (во-) и суффиксами -ому (-ему), -и, -их используются для обозначения способа или качества действия, а также какого-то отношения к событию. Например: "по-другому" (сообразиться другим образом), "по-твоему" (согласно твоему мнению), "по-русски" (на русском языке), "по-лисьи" (как лиса), "во-первых" (в первую очередь), "в-третьих" (в третьих).
б) с приставкой кое-:
Вводные конструкции с приставкой "кое-" используются для выражения неопределенности или неполноты действия. Например: "кое-как" (мало-помалу), "кое-где" (в редких местах).
в) с суффиксами -то, -либо, -нибудь:
Вводные конструкции с суффиксами -то, -либо, -нибудь используются для выражения неопределенности или вариативности действия. Например: "откуда-то" (откуда-нибудь), "куда-либо" (куда-то), "где-нибудь" (где-то).
г) в сложных наречиях:
Вводные конструкции в сложных наречиях используются для усиления значения. Например: "едва-едва" (едва), "как-никак" (в любом случае), "подобру-поздорову" (как-нибудь).
В упражнении 295 необходимо образовать от данных слов наречия с помощью приставок и суффиксов, а также объяснить их правописание.
Ответ на вопрос будет зависеть от конкретных слов, которые не указаны в условии задачи. Чтобы дать подробный и обстоятельный ответ, необходимо знать слова, с которыми нужно образовать наречия.
В целом, для образования наречий с помощью приставок и суффиксов можно использовать следующие правила:
- С приставкой "по-" можно образовать наречия, обозначающие способ, качество или отношение к действию. Например: "по-новому" (в новом стиле), "по-тихому" (тихо).
- С приставкой "в-" (или "во-") можно образовать наречия, обозначающие способ, качество или направление действия. Например: "в-лесу" (в лесу), "в-глубине" (в глубине).
- С суффиксами "-то", "-либо", "-нибудь" можно образовать наречия, выражающие неопределенность или вариативность действия. Например: "откуда-то" (откуда-нибудь), "куда-либо" (куда-то).
- В сложных наречиях можно использовать комбинацию приставки и суффикса, чтобы усилить значение. Например: "кое-как" (мало-помалу), "едва-едва" (едва).
В итоге, для каждого конкретного слова нужно определить, какую приставку или суффикс использовать в соответствии с правилами и образовать наречие с правильным написанием.
7. В предложении а) "Рука была морщинистая, бледная, худая" есть неоднородные определения. Это связано с тем, что в предложении перечисляются различные прилагательные, которые характеризуют руку: морщинистая, бледная, худая. Все эти прилагательные относятся к одному существительному "рука", но при этом они не являются синонимичными. За счет такого перечисления предложение становится более образным и выразительным.
8. Вариант ответа в), "(не)выполненное поручение", написано правильно - раздельно. В данном случае приставка "не" отделена от слова "выполненное" пробелом, что говорит о том, что эти две части относятся к разным словам. Примеры а), б) и г) также написаны правильно - раздельно.
9. Вариант ответа в), "дорожки (не)выровнены", написано неправильно - слитно. В данном случае приставка "не" не отделена от слова "выровнены" пробелом, что говорит о том, что эти две части относятся к одному слову. Примеры а), б) и г) написаны правильно - слитно.
10. Слово с ошибкой - б) ещё не прочитанная книга. В данном случае имеет место двойная отрицание, так как слово "ещё" уже содержит в себе отрицание (ещё - не прочитанная), поэтому использование ещё и не в данном контексте является ошибкой. Правильно будет записать "непрочитанная книга" или "книга не прочитана".
Объяснение:
Мои глаза не видят разруху не видят всё что происходит сейчас. Не видят горе страданья не видят нечего. Не видят нечего чего я натворил, не видят куда катиться мир, не видят разруху жизни моей.
Это моя понятия Так что не суди строго