М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Hika34
Hika34
29.07.2022 16:45 •  Русский язык

Еще в Древней Руси существовала д..ловая переписка. Об этом свидетельствуют берестя(н, нн)ые грамоты, найде(н, нн)ые при раскопках; древнейшие из них относятся к IX веку.

С рас нением письме(н,нн)ости к XIV—XV векам содержание деловых бумаг становится все более разно..бразным. Деловые документы используются как в деятельности государства так и в жизни отдельных людей. До наших дней сохр..нились духовные и договорные грамоты то есть княжеские завещания и акты, которые уст..навливали взаимоотношения между князьями отношения Москвы с Тверью и Рязанью. В то время были уз..конены ч..лобитные такой формы: «Царю, государю и великому князюМихаилу Федоровичу (упоминались все титулы того, кому подавалась ч..ло- битная затем имя который нарочито прин..жал себя) бьет ч..лом Ивашка Федоров, сын Измайлов...» (после чего изл..гались дело и сод..ржание про..ьбы).

Задания:

1.Выразительно прочитайте текст

2.Докажите, что это текст. Укажите признаки текста (членимость, смысловая цельность, связность).

3. Определите тему текста.

4. Определите его основную мысль.

5. Определите стиль текста.

6. Определите тип речи текста.

7. Выполните лексический анализ текста: а) определите лексическое значение характерных для данного текста слов (двух-трёх по выбору);

б) определите, есть ли в тексте многозначные слова, слова, употреблённые в переносном значении, синонимы и антонимы;

в) определите специфические особенности лексики.

8. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания. Графически объясните орфографию и пунктуацию данного текста.

9. Выпишите по одному примеру словосочетаний на каждый вид подчинительной связи (укажите главное и зависимое слова, тип связи).

👇
Ответ:
алтуша9796
алтуша9796
29.07.2022

уточни Объяснение:

4,6(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
echo2
echo2
29.07.2022

Жили буквы в городе Алфавит и все они дружили.

Однажды слово Ум решил соединить буквы ,он собрал их на собрании. Вот пришли буквы.Они долго суетились,пришёл Ум и говорит "Все мы давно знакомы,пора бы и соединиться!" Буквы не понимали о чём он. Ум произнёс какое то заклянание и все буквы, которые были на собрании соединились. Получились слова:слон,часы, пол,воля,девево и другие...

Это их сплотило ещё больше , а потом некоторые слова стали снова соединяться получились: пароход ,солцепёк, дымоход,корнеплод и многие другие,так получились сложные слова.

Но они не обиделись на слово Ум и стали жить дальше в этом прекрасном городе Алфавит!

4,8(56 оценок)
Ответ:
maxbas1
maxbas1
29.07.2022
Жила была семья, очень дружная была семья Подорожник. Они никогда не расставались.
но однажды сыну Суффиксу захотелось узнать свое происхождение. Тогда он ушел от своей семьи в поисках своего начала.
Долго ли, коротко ли шел Суффикс, но повстречалась ему на пути прекрасная девушка Гвоздь. Они полюбили друг друга и у них появилась на свет прекрасное слово Гвоздика.
В то время в семье Подорожн (Тип без суффикса они кароче не Подорожник, а подорожн) было неспокойное время. Приставка По достигла подросткового возраста, стала устраивать скандалы и убежал из дома.
Она бежала ,не глядя, и столкнулась с парнем по имени Желание. они влюбилась и родилось у них слово Пожелание.
И остались в этой семье лишь муж и жена- Дорож и Н
4,8(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ