М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

НУЖНО И НА 5-КУ
(1)Мальчик подбежал к отцу, пристроился справа и, держась за полуотцовского ватника, засеменил рядом с широко шагавшим мужчиной.(2)Два осиротевших человека, две песчинки, заброшенные в чужие края военным ураганом невиданной силы... (3)Что-то ждет их впереди? (4)И хотелось бы думать, что этот русский человек, человек несгибаемой воли, выдюжит и около отцовского плеча вырастет тот, который, повзрослев, сможет все вытерпеть, все преодолеть на своем пути, если к этому позовет его Родина.

(5)С тяжелой грустью смотрел я им вслед... (6)Может быть, все и обошлось бы благополучно при нашем расставании, но Ванюшка, отойдя несколько шагов и заплетая куцыми ножками, повернулся на ходу ко мне лицом, помахал розовой ручонкой. (7)И вдруг словно мягкая, но когтистая лапа сжала мне сердце, и я поспешно отвернулся. (8)Нет, не только во сне плачут пожилые, поседевшие за годы войны мужчины. (9)Плачут они и наяву. (10)Тут главное - уметь вовремя отвернуться. (11)Тут самое главное - не ранить сердце ребенка, чтобы он не увидел, как бежит по твоей щеке жгучая и скупая мужская слеза...

(Михаил Шолохов «Судьба человека»).

1.Замените слово выдюжит (предложение 4) стилистически нейтральным синонимом(выдержит).

2 . Из предложений 3-7 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

3.Замените словосочетание «мужская слеза» (предложение 11), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите полученное словосочетание.

4. Определите количество грамматических основ в предложении 6. ответ запишите цифрой.

5. Среди предложений 1-7 найдите такое, где есть вводное слово. Запишите номер предложения.

6. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Запишите его номер.

7. Среди предложений 1-6 найдите такое, одной из частей которого является безличное предложение.

8. Замените словосочетание «поспешно отвернулся» (предложение 7), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите полученное словосочетание.

9. Найдите в тексте подлежащее, выраженное цельным словосочетанием. Выпишите его.

10.Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1.Пристроился - правописание приставки определяется её значением — “присоединение ”.

2.Военным- в отымённом прилагательном пишем два –НН-, так как корень оканчивается на Н.

3.Несколько - у наречий пишется приставка НЕ, которая является всегда ударной.

4.Ручонкой - в окончании после шипящей под ударением пишем О.

5.Заброшенные- прилагательное, пишем суффикс ЕНН.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
DiroL21
DiroL21
19.11.2021

Некоторые родители запрещая что-то своему ребёнку, подвергают его опасности в будущем , ведь это может отобразиться в его дальнейшей жизни. Нужно знать меру, но и не нужно ограничивать ребёнка в выборе. Нужно уметь правильно воспитывать ребёнка.

Ребёнок во взрослой жизни возьмёт пример с родителя , и будет ограничивать своих детей. Отсутствие выбора в детстве, влияет на развитее. Повзрослев человек будет сам ограничивать себя, будет иметь проблемы с хорошим отношением к себе, не сможет "баловать" себя, и уделять себе любовь, возможно и другим, так как сам не получил этого в детстве. Вот как может повлиять неправильное воспитание ребёнка.

Объяснение:

4,6(20 оценок)
Ответ:
Gutlock
Gutlock
19.11.2021

много знаков пропущено

Объяснение:

1) Расставь знаки препинания. Объясни постановку знаков.

Подъезжает электричка — и пассажиры высыпают на перрон. Многие в руках, в корзинках, в сумках тащат лесную добычу. Весной везут огромные охапки черёмухи, а летом – длинные еловые ветки с шишками. Эти люди не любят, не жалеют природу. Как безжалостно уродуют они речные берега, лесные поляны, цветущие луга.

И второй вопрос:

2) Расставь знаки препинания, объясни постановку знаков.

Дома, улицы, переулки мелькали из окна машины.

Не высокий, а низкий клён рос возле дома.

Он подошёл ближе, но всё равно не смог прочитать объявление.

Я читал произведения Пушкина, Лермонтова, Державина.

Даша нарисовала стол, вазу с цветами и несколько яблок.

Зимой солнце светит, но не греет.

Пирог оказался не с малиной, а с вишней.

Ученики выполняли трудное, но очень интересное задание.

Мороз ленивого за нос хватает, а перед проворным шапку снимает.

Лыжники шли по лесу, читали на снегу следы зверей, любовались природой.

4,8(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ