Упражнение 2 Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки
препинания. Определите тип подчинения. Начертите схемы к
каждому предложению.
1. Видел Егорушка, как мало-помалу т…мнело небо и опускал…сь на землю мгла как засв…тил…сь одна за другой звезды.
2. Я увидел как звезда начали туманит…ся и терять свою лучистость как легким вздохом пронесл…сь по земле прохлада.
3. Старик предупредил что если погода не улучшит…ся о рыбалке и нечего и думать.
4. Брат строго сказал Алеше что если он обещал принести книгу так должен выполнить свое об…щание.
5. В тишине отчетливо послышал…сь как тяжело захрустел наст под ногами медведя которого необычный гул и треск выгнали из
что́
что — слово из 1 слога: что. Ударение ставится однозначно на единственную гласную в слове.
Транскрипция слова: [што]
ч — [ш] — согласный, парный глухой, непарный твёрдый, шипящий
т — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
о — [о] — гласный, ударный
дя́тел
дятел — слово из 2 слогов: дя-тел. Ударение падает на 1-й слог.
Транскрипция слова: [д’ат’ил]
д — [д’] — согласный, парный звонкий, парный мягкий
я — [а] — гласный, ударный
т — [т’] — согласный, парный глухой, парный мягкий
е — [и] — гласный, безударный
л — [л] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый