Ключ (какой?) маленькийЖилище (какое?) мрачноеПробирается (во что?) вдольВходя (из чего?) из отверстияОтверстие (в чём?) в стенеОживляет (по кому, чему?) по ней
1) Сначала подчёркиваешь главные члены2) Затем задаёшь вопросы от член (Второстепенных и главных). Но это вроде устно, а так не помню3) Пишешь над словами части речи4) А уже здесь пишешь разбор самого предложения (по интонации и так далее)
Орфография - это правильное написание слов. Чтобы выделить все орфограммы в данном тексте, нужно обратить внимание на правила орфографии.
1. Стоит жара. - правильное написание слова "жара" без буквы "ы".
2. галя полила цветы на окне. - здесь можно выделить слово "Галя" с заглавной буквы, а также слово "цветы" с буквой "ы" в конце.
3. у нас зимуют снегири. - орфограммой здесь является слово "снегири" с буквой "и" на конце.
4. темно в лесу в ночное время. - орфограммой здесь является слово "лесу" с буквой "у" на конце.
Таким образом, все орфограммы в данном тексте выделены и обоснованы.
Добрый день, ученик! Сегодня мы поговорим о проблемных вопросах, связанных с тем, идут ли дети всегда по стопам своих родителей, и почему это может быть хорошо или плохо. И чтобы проиллюстрировать это, мы рассмотрим несколько высказываний и пословиц.
Первое высказывание гласит: "Яблоко от яблони недалеко падает". Это означает, что дети могут быть похожи на своих родителей. Это утверждение настолько распространено, что выросло до уровня пословицы. Однако, чтобы проверить его, нам нужно обратиться к дополнительной литературе или своему собственному опыту.
Второе высказывание звучит так: "Бывает добрая овца и от беспутного отца". Это высказывание означает, что даже если родители не всегда являются образцовыми, их дети могут быть хорошими людьми. Но давайте проверим, соответствует ли это нашим дополнительным источникам информации или собственному опыту.
Третье высказывание: "Каков отец, таков и молодец". Оно подтверждает, что дети будут похожи на своих отцов. Итак, чтобы узнать, правда это или нет, нам нужно обратиться к литературе и опыту.
Четвертое высказывание гласит: "Какова хата, таков и тын, каков отец, таков и сын". В этом случае, важно знать, что слово "тын" означает растение, поэтому пословица говорит о том, что родители и их дети могут иметь схожие характеристики или качества. Давайте проверим данное высказывание - обратимся к информации и нашему собственному опыту.
Пятое высказывание звучит так: "От осины не растут апельсины". Оно говорит о том, что дети не могут быть совершенно отличными от своих родителей. Для проверки этого утверждения нам нужно подтверждающее или опровергающее подтверждающее.
И последнее высказывание гласит: "Из одной клетки, но очень разные детки". Это означает, что даже если у детей одни и те же родители, они могут быть очень отличными друг от друга. Опять же, чтобы проверить это утверждение, нам нужна информация из дополнительной литературы или собственный опыт.
Таким образом, ученик, вы можете видеть, что ответ на вопрос о том, идут ли дети всегда по стопам своих родителей, не так прост. Некоторые из высказываний подтверждают данное утверждение, другие - опровергают его. Это означает, что каждый конкретный случай может иметь свои особенности. Важно помнить, что не всегда дети должны повторять жизненный путь или выборы своих родителей. У каждого человека есть своя уникальность и возможность самому определить свой путь и личностные черты.
Надеюсь, я смог разъяснить этот вопрос для вас, ученик! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!
° ответ: °
Маленький ключ, который выходя из отверстия в стене, пробирается вдоль по ней, оживляет это мрачное жилище.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Главные члены предложения (подлежащее и сказуемое) - ключ пробирается, оживляет.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Ключ (какой?) маленькийЖилище (какое?) мрачноеПробирается (во что?) вдольВходя (из чего?) из отверстияОтверстие (в чём?) в стенеОживляет (по кому, чему?) по ней- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Маленький - прилагательное
Ключ - существительное
Который - местоимениеВыходя - деепричастиеИз - предлогОтверстия - существительноеВ - предлогСтене - - глаголВдоль - наречиеПо - предлогНей - местоимениеОживляет - глаголЭто - указательное местоимениеМрачное - прилагательноеЖилище - существительное- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Повествовательное, невосклицательное, сложное, распространённое- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
1) Сначала подчёркиваешь главные члены2) Затем задаёшь вопросы от член (Второстепенных и главных). Но это вроде устно, а так не помню3) Пишешь над словами части речи4) А уже здесь пишешь разбор самого предложения (по интонации и так далее)