В тексте нужно подчеркнуть соответствуещей линией обособленные и уточняющие члены предложения. здесь,среди болот,поросших богатой почтительностью,и глухих лесов изгиваясь, пробирается тоненький ручеёк.2)Так начинает Волга,самая большая река в Европе, свой далёкий путь. 3) Пройдя через несколько озёр,она набирает силу и размиваеться могуче,величаво.4)Семь тысяч больших и малых рек несут Волге-матушке свои воды.5) Человек путешествующий по Волге,не перестаёт удивляться красоте её берегов,разнообразных,жывописных.6) В верховьях сжимают реку жёлто - красные сосновые леса наполняя воздух запохом сосны. 7) живописен правый берег,гористый круто обрывающийся к реке,прорезанный глубокими долинами .
с двойкой всё куда проще: "у него в дневнике стоит двойка". в этом предложении двойка употребляется как предмет(существительное).
тройня. "у них родилась тройня". в данном примере мы узнаём факт, что тройня есть. числительными мы считаем или указываем на порядок(номер). словом "тройня" мы не сможем выполнить эти операции, то есть оно тоже не является числительным.