беспорядочный, стохастический, вероятностный; временный, нерегулярный, спорадический, единичный; беспричинный; нечаянный, непредвиденный, шалый, спорадичный, наносный, неизвестно откуда взявшийся, сбродный, непредумышленный, неумышленный, шальной, эпизодический, шапочный, заблудящий, нежданный, первый попавшийся, заблудший, разномастный, эпизодичный, невольный, незакономерный, разношерстный, непроизвольный, ненамеренный, непреднамеренный, разноперый, казуальный, лотерейный, окказиональный, акцидентный, мимовольный, независимый, разнокалиберный, халявный. Ant. упорядоченный; постоянный
Интернет – это масштабные возможности, это не только источник информации, но и средство создания и ведения бизнеса, получения качественного образования. Дистанционное образование становится все популярнее благодаря возросшей доступности Интернет, как в плане местоположения, так и в плане материальном.
Сочетание образования и возможностей Интернета имеет много положительных и отрицательных сторон. Относительно позитивных факторов, то к ним можно отнести следующие:
1. Экономия времени, как ресурса. Не нужно куда-то ездить, тратя на переезд время, которое можно использовать более рационально. Ведь время – это самый драгоценный ресурс, который каждую минуту нужно с пользой использовать для отдыха, семьи, друзей. Время бежит, нам его никто не вернет.
2. Экономия денег. На 50-60% дешевле, чем очное, потому что не нужно платить заработную плату преподавателям, не нужно платить за аренду помещений, не нужно платить за постоянные поездки в учебное заведение или тратить деньги на приобретение учебников.
3. Экономия времени, как срока обучения. Много программ дистанционного образования рассчитаны на 1-2 года, а это не 4-6 лет. Экономя на сроках, мы гораздо быстрее приступаем к реализации своих целей. И, как следствие, меняем жизнь!
4. Качество. Многие могут спросить, что означает качество? В чем она проявляется? Надо понять, что речь скорее идет о качестве. Качество образования – это качество преподавания (учебного процесса и преподавательской деятельности), качество образовательных программ, качество материально-технической базы, качество управления и желания учеников. Так же важно рассматривать и эффективность образования. Ведь эффективность – это степень достижения цели при определенных затратах. Эффективность выступает в роли лакмусовой бумажки, который в итоге и покажет ту самую качество образования.
5. Готова программа и материалы для обучения. А это значит – никаких библиотек и книжных магазинов. Много образовательных заведений сейчас проводят онлайн семинары, когда в одно и то время в сети собираются ученики и преподаватель. Таким образом проходит выявление знаний с опроса. Если возникают вопросы, в процессе обучения можно связаться с преподавателем по средствам электронной почты или через Скайп. В некоторых учебных заведениях предусмотрено по желанию студента параллельно посещение очных лекций.
К недостаткам сочетание Интернета и образования можно отнести следующие факты.
1. Компьютер. Не у всех есть данное устройство или это старая модель.
2. Интернет. Несмотря на то, что Интернет разрастается огромными темпами, есть люди, которые все еще не имеют подключения к сети.
3. Ограниченные технические возможности. Пример, медленные модемы. Что приводит к задержкам в передаче звука, видео и графики, хотя соответствующие технологии постоянно улучшаются.
4. Затраты на дополнительные технологии. На начальном этапе все необходимые настройки, которые иногда влекут дополнительные расходы. Например, не всякий компьютер имеет хорошую встроенную видеокамеру, а она нужна для видео конференций. Или программное обеспечение компьютера нуждается в улучшении.
5. “Скрытые” расходы на дополнительные материалы. В процессе обучения может случится так, что захочется по подробнее изучить тот или иной предмет, а это бывает часто, поэтому мы самостоятельно приобретаем нужную информацию книги, курсы, тренинги, консультации и т.д.
Как можно заметить, что в основном все недостатки зависят от самого человека, от его отношения и восприятия обучения. И каждый недостаток мы можем превратить в достоинство. Ведь порой недостатки – это поиск причины для того, чтобы не делать чего-то! Но сейчас все еще придерживаются старинки – традиционно очного обучения, и именно в нем видят ценность и смысл, причем совершенно не учитывая такой фактор, как время. Причина тому, в основном, наш менталитет и низкий уровень компьютерной грамотности.
Объяснение:
я это тоже писала. за это 5 получила по русскому.