В школьной программе много интересных предметов, но для меня самый интересный - это математика. Математика учит нас считать, решать задачи и уравнения. Математика нужна не только в школе, но и в жизни. Когда мы поднимаемся по лестнице мы считаем количество ступенек. Когда идем в магазин нам нужно рассчитать цену и сдачу. которую мы получим.Любовь к уроку также зависит от учителя, который преподает этот предмет. Мой учитель самый лучший. С ним каждый урок становится очень интересным,необычным и разнообразным. В будущем я хочу связать свою работу с математикой. Математика - это гимнастика для нашего ума. Это наука, в которой тебе самому нужно искать правильный ответ. Я считаю, что это незаменимый предмет.
1. Воздух (сущ.) дышит= (гл.) весенним (прилаг. ~) ароматом (сущ. _ _ _), и (союз) вся (местоим. ~) природа (сущ.) оживляется= (гл.).
Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое:
1-ое: двусоставное, распространённое, полное, не осложнено;
2-ое: двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.
Схема [ _ = ], и [ _ = ].
2. Ещё (нареч. _._._) и (союз) лета (сущ. _ _ _) не было= (гл.), а (союз) дожди (сущ.) всё (част.) шли= (гл.) и (союз) шли= (гл.).
Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое:
1-ое: односоставное, распространённое, не полное, не осложнено;
2-ое: двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.
Схема [ = ], и [ _ = ].
Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=.
Второстепенные члены предложения: определение (~), дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._).