ответ:1 и 5
Объяснение:я знаю это
проходил
если сможешь поставь на "самое лучшее"
если сможешь поставь на "самое лучшее"
если сможешь поставь на "самое лучшее"
Четвер котят и.п. кто?
четверо котят р.п. кого ?
четрыми котятами д.п. кем ?
Четверо котят кого? в.п.
Четверым котятам кому? т.п.
О четверых котят о ком? п.п.
обе реки и.п. что ?
Обе реки р.п. чего?
обеями реками д.п. чем?
обе реки в.п.
обеим рекам чему? т.п.
О обеих реках о чем? п.п.
оба холма что? и.п.
оба холма чего? р.п.
обеями холмами чем ? д.п.
оба холма чего? в.п.
обеим холмам чему? т.п.
о обеих холмах о чем? п.п.
полтара минуты что ? и.п.
полтара минуты чего? р.п.
полтарами минутами чем? д.п.
полтара минуты чего ? в.п.
полтарам минутам чему? т.п.
о полтарах минутах о чем ? п.п.
если сможешь поставь на "самое лучшее"
Все больше машин приходит на человеку. И кое-кто начинает думать, будто они совсем освободят нас от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот все делал за него. Однажды, он сказал мне:
- Сашка, давай купим робота!
- Ты что, Фомка, с ума сошел? Где же мы его достанем?
А он, с ухмылкой на лице, показывает мне журнальчик, на странице которого нарисован робот. Этот робот умеет мыть посуду, протирать пыль и, главное, делать домашнее задание.
- Ненавижу домашку, - говорит Фома. – А родители всегда заставляют этим заниматься.
Вид у него был печальный при одном упоминании о домашней работе. Вообще, Фома был ленивым мальчишкой. Он не любил учиться и постоянно хитрил. Даже по его лицу это можно было заметить. Прищуренные глазки, нос торчком, плотно поджатые губы говорили, что Фома что-то задумал.
И вот теперь я вновь переключился на газету.
«А ведь было бы неплохо иметь такого робота!» - подумал я и сказал:
- А давай действительно купим!
Мы попросили у родителей деньги, вместо подарка нам на Новый год, следующий День Рождения, и послеследующий, и послепослеследующий. Наконец, мы купили робота!
Это была невысокая машина, по пояс нам. Желая сразу ее протестировать, мы дали ей задачи по математики. Очень простые задачи, для младших классов. Но этот робот, вместо простого решения, начал выводить огромные формулы! Мы совсем не понимали, что он пишет! Странные логарифмы, интегралы, производные и еще очень многие неизвестные нам слова воспроизводила эта железная супермашина.
- Что он делает?! – восклицал Фома.
Но мы не могли этому препятствовать и это изменить.
Наконец, робот остановился. Мы дали роботу домашнее задание по русскому языку. Но он, вместо русских букв, начал выводить английские! Мы пришли в отчаяние! Получается, этот робот совсем не может нам Мы не знали, как он устроен, как он запрограммирован. Все бесполезно.
4 и 5
Я не сразу понял, (4) о чём она.
Раз не захотел идти с нами, (5) пусть отсиживается .
Объяснение:
Я не сразу понял (главное предложение, задаём вопрос от глагола ПОНЯЛ: понял что?)
о чём она - придаточное изъяснительное предложение.
(5) пусть отсиживается (главное предложение, задаём вопрос от глагола ОТСИЖИВАЕТСЯ: отсиживается при каком условии?)
Раз не захотел идти с нами - придаточное предложение условия