УМОЛЯЮ А1В каком слове все согласные звонкие?
1) экзамен 2) подвиг 3) зонт 4) нож
А2 В каком слове есть ошибка в образовании и употреблении слов?
1) умнее всех 2) с полутора тысячами 3) одна туфля 4) ляжьте
А3 Укажите грамматически правильное продолжение предложения Рисуя пейзаж,
1) у художника был задумчивый вид; 2) художник задумался;
3) художнику нравилось; 4) он получался красивым
А4 Укажите, на месте каких цифр нужны запятые.
Ещё раз вам (2) мои дорогие (3) за ваше тёплое письмо
1) 1, 2, 3 2) 1, 3 3) 2, 3 4) 1, 2
А5 Укажите предложение с обособленным приложением
1) В марте хорошо виден Орион – одно из красивейших созвездий зимнего неба.
2) Орион – одно из самых ярких созвездий, украшающих зимнее небо.
3) Одно из ярких созвездий, украшающих зимнее небо, – Орион.
4) Орион – одно из самых ярких созвездий,его легко найти на небе.
А6 Какого из перечисленных словосочетаний нет в данном предложении?
Бесконечный коридор слепящих витрин меня утомлял.
1) бесконечный коридор 2) коридор витрин
3) слепящих меня 4) слепящих витрин
А7 Укажите двусоставное (-ые) предложение (-я).
1) У природы нет плохой погоды сто лет.
3) Спустя лето по малину не ходят.
4) Красуйся, град Петров, и стой непоколебимо, как Россия.
А8 Укажите ошибку в определении связи слов в словосочетании.
1) большинство людей – управление
2) многие школьники – согласование
3) идти не спеша – примыкание
4) для жителей города – согласование
А9 Найдите предложение с грамматической ошибкой.
1) В сегодняшнем номере «Известий» есть статья о нашей школе.
2) Большая часть книг была взята из библиотеки.
3) В этом году мы решили выписать журнал «Природу».
4) Книга посвящена строителям московского метро, прокладывавшим первую линию.
А10 В каком предложении неверно выделена грамматическая основа?
1) На всякое хотенье есть терпенье.
2) Никто не должен зарывать свой талант в землю.
3) Всё аккуратно былорасставлено в новой квартире.
4) Целый день лил дождь.
А11 Укажите ошибку в определении членов предложения:
Лужайка быстро начала зарастать травой после отъезда детей.
1) начала зарастать – сказуемое 2) быстро – определение
3) травой – дополнение
4) после отъезда – обстоятельство времени
А12 Чем осложненопредложение:
На гладком зеркале пролива лежали, как корзинки с зеленью, маленькие островки, обозначенные только на морских картах.
1) вводным сочетанием и обособленным приложением
2) сравнительным оборотом и однородными членами
3) однородными членамии обособленным определением
4) сравнительным оборотом и обособленным определением
А13 В каких(-ом) предложениях(-и) на месте скобок нужны запятые?
1) Учиться в университете ( ) или институте ( ) не так легко.
2) Сейчас трудно представить себе большой город без автобусов ( ) или троллейбусов.
3) Какие племена жили здесь? Оседлые ( ) или кочевые?
4) Телефакс ( ) или факс, как мы его чаще называем, передаёт на расстояние тексты и фотографии..
Прочитайте текст и выполните задания А14 – А18
Нареза__ые полотн__ща обоев (1) уклад__вают лиц__выми сторонами (в)низ на пол (2) покрытый чистой бумагой (3) или плёнкой. боковая кромка каждого следу__щего полотн__ща должна выступать (в) сторону на 1,5 – 2 см, что(бы) при намазывании клейстером (4) не испачкалась лиц__вая сторона. Полотн__ща (5) намазанные тонким ровным слоем клейстера (6) нужно сложить (в) трое (7) следя, что(бы) отдельные части (н__) касались друг друга.
А14Укажите ошибки(-у)в характеристике текста
1) стиль деловой 2) тип речи – рассуждение-доказательство
3) используется параллельный связи предложений
4) средства связи – лексический повтор
А15Каким(-ими) словом(-ами) должно начинаться второе предложение?
1) поэтому 2) также 3)при этом 4) иначе.
А16 Напишите по порядку все буквы, пропущенные в шести словах (нареза__ые,полотн__ща, уклад__вают, лиц__вая, следу__щего, (н__) касались).
А17Напишите правильно слова: (в)низ,(в) сторону, что(бы)(в) трое
А18 Напишите, на местекаких цифр следует поставить запятые.
А1 - 4
А2 - 4
А3 - 2
А4 - 3
А5 - 4
А6 - 3
А7 - 2
А8 - 4
А9 - 3
А10 - 2
А11 - 2
А12 - 4
А13 - 4
А14- 1
А15 - 3
А16 - нарезаННые,полотнИща, укладЫвают, лицЕвая, следуЮщего, нЕ касались.
А17 - Вниз, в сторону , чтобы, втрое
А18- 2,5,7