1. Разбор нужно начинать с фразы: «Это простое предложение». Обратите внимание: не слово, не текст, не словосочетание, а именно предложение.
2. По цели высказывания предложения бывают:
А) повествовательные (о чём-то сообщают, например: В город пришла осень.)
Б) вопросительные (задают вопрос, например: Ты выучил уроки?)
В) побудительные (приказывают, советуют что-то сделать: Сходи в магазин!)
3. По интонации предложения бывают:
А) восклицательные (в конце предложения стоит восклицательный знак)
Б) невосклицательные (в конце предложения стоит точка, многоточие или вопросительный знак).
4. По наличию главных членов предложения бывают:
А) двусоставные (есть и подлежащее, и сказуемое. Например: Пришла весна.)
Б) односоставные (есть что-то одно: или только подлежащее, или только сказуемое.
Например: В лесу осень. В сентябре заметно похолодало.)
5. По наличию второстепенных членов предложения бывают:
А) распространённые (кроме подлежащего и сказуемого, есть другие члены предложения.
Например: В поле летали бабочки.)
Б) нераспространённые (есть только подлежащее и сказуемое. Например: Летали бабочки.)
6. Указываем, осложнено предложение или нет.
Осложнено предложение может быть однородными членами, обращением, прич. и дееприч. оборотами, сравнительным оборотом, вводными словами.
Объяснение:
1.я жил у бабушки летом.(пов,невоскл,простое,бессоюзное ,односотавное,рапр)
-я(сущ.)
-жил(гл)
-у(частица)
-бабушки(дополнение)
-летом(обстоятельство)
2.мама купила муку.(пов,невоскл,простое,бессоюзное ,односотавное,рапр)
-мама(сущ.)
-купила(гл.)
-муку(дополнение)
3.коля сделал язык.(пов,нев,простое,бессоюзное,односоставное,распр)
-коля(сущ.)
-сделал(гл.)
- язык(дополнение)
4.мы гуляли по москве.(пов, нев,бессоюзное,односоставное,распр)
-мы(сущ)
-гуляли(гл)
-по москве(обстоятельство)
-милая,передай мне еще салат? вкусно.
- , дорогой, но салат готовила не я , аня.
-дочь ты уже такая большая, ты уже готовить маме,-грустно вздыхает,- еще пара дней, мгновений, взмахов твоей школьной шелестящей юбки, мелькающей за углом нашего дома по утрам, и ты вспорхнешь, улетишь из нашего дома. я помню, ты ыбла такой крохой, помещалась в том кремле от подлокотника до подлокотника, а сейчас уже сама приготовила салат. порой мнекажется, что ты слишком быстро растешь, но я понимаю, что это неизбежно. знаешь, порой мне хочется запереть тебя в банку из-под абрикосового джема, чтобы ты не выросла больше,чем еще на пару милиметров. но, увы, твое взросление неизбежно , как тот факт, что ты уже красишь губы своей собственной этого ужасного тускло-красного цвета.
-
- не перебивай отца! если ты уже гуляешь с мальчиками, это не значит, что ты имеешь право не слушать взрослых, юная леди! а помнишь как ты любила эскимо? мама всегда ругала тебя, а я покупал тебеэту дрянь на палочке, помнишь? самое ужасное, что когда ты станешь взрослой, я не смогу тебе в той мере, в какой хотел бы. ты не перепутай там себе карты, выйдя замуж за пьяного ублюдка, хорошо? не забывай нам звонить с мамой по субботам? мы будем скучать.
- папа, я просто нарезала вареную морковь и яйцо.
-о! но все равно знай, что родителям надо звонить по субботам. какой сегодня день недели, кстати?
ответ:. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
Объяснение:
Письменный: Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа ученики и ученицы учатся, распространенное, осложненное однородными подлежащими. Пример разбора сложного предложения сложное предложение