Хочется сказать огромное за всё, что Вы для нас сделали! Вы учили нас 5-го класса. С тех пор много времени. Но я никогда не смогу забыть те знания, которые мы получили, изучая курс истории и обществознания. На Ваши уроки всегда хотелось идти с радостью. Они были познавательны, интересны и развлекательны. Вы устраивали на уроках целые спектакли, так что мы смогли на практике больше узнать, например, об истории Древнего мира. До сих пор помню, как мы делали мечи, щиты, придумывали себе наряды, как мы разбирали роли: кто будет судьей, а кто адвокатом. Я всегда буду хранить эти воспоминания в своем сердце.
Я благодарю Вас за творческий подход и активную жизненную позицию. Желаю Вам крепкого здоровья, благополучия, счастья!
• Казалось ВВ, тишина и покой царствовали на земле.
• Это случается очень часто.
• Вряд ли вам это удастся.
• Он ,говорят ВВ., никогда не отличался храбростью.
• А тогда мне казалось, что всё изменится к лучшему.
• Он действовал исключительно по своему усмотрению.
• К нашему удивлению ВВ, он не стал спорить.
• Ветер ,однако ВВ. , усилился.
• Мы очень торопились ,однако всё равно не успели.
2. Расставьте знаки препинания и определите, какое правило объединяет все эти предложения.
• Синие горы Кавказа О., приветствую вас!
• Чего же ты, сероглазая О., смеёшься?
товарищ О., за в бою.
• Здравствуй , красавица Волга О . ! С детства я полюбил тебя.
• Ты не пой ,соловей О., под моим окном.
--- Знаки препинания при ОБРАЩЕНИИ.
• Настанет время (и оно не за горами ), - русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара.
• Мальчик ( это было заметно) подражал взрослым.
• По словам знатоков, разливы Оки оставляют на полях прекрасный ил.
• Солдаты ( их было трое ) ели ,не обращая внимания на Пьера.
Люблю тебя, моя Россия О. , за твой характер боевой.