(1) Маленький желтый утенок, смешно припадая к молодой траве беловатым брюшком
и чуть не падая с тонких своих ножек, бегает передо мной и пищит: «Где моя мама? Где
мои все?»
(2) А у него не мама вовсе, а курица: ей подложили утиных яиц, она их высидела
между своими, грела равно всех. (3) Сейчас перед непогодой их домик - перевернутую
корзину без дна, отнесли под навес, накрыли мешковиной. (4) Все там, а этот затерялся.
(5) А ну-ка, маленький, иди ко мне в ладони.
(6) И в чем тут держится душа? (7)Не весит нисколько, глазки черные – как бусинки,
ножки – воробьиные, чуть-чуть его сжать – и нет. (8) А между тем – тепленький. (9) И
клювик его бледно-розовый, как наманикюренный, уже разлапист. (10) И лапки уже
перепончатые и желт в свою масть, и крыльца пушистые уже выпирают. (11) И вот даже
от братьев отличился характером.
(12) А мы – мы на Венеру скоро полетим. (13) Мы теперь, если все дружно возьмемся,
- за двадцать минут целый мир перепашем.
(14) Но никогда! – никогда, со всем нашим атомным могуществом, мы не составим в
колбе, и - даже если перья и косточки нам дать – не смонтируем вот этого невесомого
жалкенького желтенького утенка… (А.И. Солженицын)
1 Из предложений 1-5 выпишите деепричастия.
2 Из предложений 2-6 выпишите страдательное причастие.
3 Из предложений 1-4 выпишите производные предлоги.
4 Из предложений 12-14 выпишите все частицы.
5 Среди предложений 2-5 найдите с однородными сказуемыми. Напишите
номер этого предложения.
