М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LastGirlOnEarth
LastGirlOnEarth
20.02.2020 22:45 •  Русский язык

сделать русский язык мне надо


сделать русский язык мне надо

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Strelkov18
Strelkov18
20.02.2020

1. Из-за тростника взлетают стаи уток (а), кружатся чайки (б), парят степные орлы (в), пролетают кулики и чибисы (г).

Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь бессоюзная, средство связи - интонация, бессоюзное сложное предложение.

а) простое, двусоставное, распространённое, не осложнено.

стаи (подл., сущ.) взлетают (сказ., гл.)

из-за тростника (обстоятельство, сущ. с предлогом)

уток (дополнение, сущ.)

б) простое, двусоставное, нераспространённое, не ослож.

чайки (подл., сущ.) кружатся (сказ., гл.)

в) простое, двусоставное, распр., не ослож.

орлы (подл., сущ.) парят (сказ., сущ.)

степные (определ., прил.)

г) простое, двусостав., нераспр., осложнено однородными подлежащими.

кулики и чибисы (однор.подл., сущ.+союз) пролетают (сказ., гл.)

[ == __ ] , [ == __ ] , [ == __ ] , [ == __ и __ ] .

2. Дождь лил целый день (а), и ветер метался среди ливня и туманов (б).

Повест., невоскл., сложное, связь - союзная, средство связи - сочинительный союз, сложносочинённое предложение.

а) простое, двусос., распрост., не ослож.

дождь (подл., сущ.) лил (сказ., гл.)

день (обст., сущ.)

целый (опред., прил.)

б) простое, двусос., распрост., осложнено однородными обстоятельствами.

ветер (подл., сущ.) метался (сказ., гл.)

среди ливня и туманов (однор.обст., предлог+сущ.+предлог+сущ.)

[ __ == ] , и [ __ == ] .

3. Всё притихло в ожидании грозы (а), и только изредка налетал ветер (б).

Повест., невоскл., сложное, связь - союзная, средство связи - сочинительный союз, сложносочинённое предложение.

а) простое, двусос., распрост., не ослож.

всё (подл., местоим.) притихло (сказ., гл.)

в ожидании (обстоят, предлог+сущ.)

грозы (допол., сущ.)

б) простое, двусос., распрост., не ослож.

ветер (подл., сущ.) налетал (сказ., гл.)

только изредка (обстоят., "только" в данном контексте является частицей, может быть заменено словом "лишь" + наречие)

[ __== ] , и  [ == __ ] .

4. Дождя отшумевшего капли тихонько по листьям текли (а), шептались деревья (б), кукушка кричала вдали (в).

Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь бессоюзная, средство связи - интонация, бессоюзное сложное предложение.

а) простое, двусос., распрост., осложнено причастным оборотом.

капли (подл., сущ.) текли (сказ., гл.)

дождя отшумевшего (определение, причастный оборот)

тихонько (обстоят., нар.)

по листьям (обстоят., предлог+сущ.)

б) простое, двусоставное, нераспространённое, не ослож.

деревья (подл., сущ.) шептались (сказ., гл.)

в) простое, двусоставное, распространённое, не ослож.

кукушка (подл., сущ.) кричала (сказ., гл.)

вдали (обстоят., нар.)

[ __ == ] , [ == __ ] , [ __ == ] .

Объяснение:

4,5(43 оценок)
Ответ:
kulagindemid20
kulagindemid20
20.02.2020

Недавно мы с классом посещали музей. Это был мой первый поход в музей. Кто-то из моих друзей и одноклассников много раз ходили в музей и уже они делились впечатлениями, о том, как там очень, много всего интересного. А мне уже как никогда хотелось в музей.

Подходя к музею, я обращаю внимание на фасад. Он выглядит очень красиво отделанный украшениями. На первом месте стоят колонны, и виднеется украшенная витиеватой резьбой широкая дверь. Я вхожу и тут же вижу, висят красивые картины в позолоченных переплетах, которые были нарисованы несколько лет назад. Мы заходим в первый зал, тут и наступает наше интересное приключение.

В музее все было так красиво, я был просто восхищен. Стены отделаны в архитектурном стиле, люстра, изготовленная в старом стиле. В музее стояла своя обстановка. Первый раз я все это увидел своими глазами. Я буквально все рассматривал. Мне было все там интересно.

Потом подошел к нам гид, и она стала нам все показывать. Она описывала и поясняла историю отдельного предмета, где и как он применялся и когда возник. Мы все внимательно слушали, и нам было очень интересно. Я узнавал для себя много нового. Но после этого нам дали возможность лично пройтись и все как следует разглядеть. С ребятами мы восхищенно осматривали все вокруг.

В музее много интересных и редких вещей. Особенно приглянулись старинные предметы. Мне хотелось сохранить все это в памяти. Больше всего запомнились статуи древних людей. Через некоторое время наша экскурсия стала заканчиваться, и, мы стали собираться уходить. После этого мы сделали пару фотографий с классом перед самым музеем. Потом мы направились в парк, где с удовольствием ели мороженное.

Объяснение:

4,8(84 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ