М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
andrewmikilov
andrewmikilov
27.04.2023 05:24 •  Русский язык

с дз Укажите ПРАВИЛЬНЫЕ варианты в склоне-нии числительных.
а) от четыреста двадцати рублей
б) в полутора километрах
в) в двухтысячно пятом году
г) с пятьюдесятью рублями
д) к пятистам девяноста килограммам
е) о полутора тоннах
ж) в трехстах девяносто двух случаях
з) в две тысячи первом году
и) с триста сорока пятью
к) восемьюдесятью книгами

31. Укажите ОШИБКИ в сочетаниях числитель-ных с существительными.
а) Двое учениц окончили школу с золотой меда-лью.
б) В семье было трое братьев.
в) Троим докторам наук было присвоено звание профессора.
г) У кошки четверо котят.
д) Человек может прожить без еды более четырех суток.
е) Охотники преследовали двух волков.

32. Укажите ОШИБКИ в употреблении местоиме-ний.
а) Я увлечен ей.
б) У нее сегодня праздник.
в) Мы остановились у ихнего дома.
г) Брат старше нее.
д) Ты поступаешь наперекор ему.

33. Установите соответствие.
А. Выделенное местоимение создает двусмыслен-ность;
Б. Выделенное местоимение употреблено непра-вильно.
а) Группа уже сдала все зачеты и по про-экзаменовать их в первую очередь.
б) Брат по сестру налить себе воды.
в) Создается впечатление таково, что вы исполь-зуете этого человека.
г) Мы приблизились к автомобилю мини-стра, который находился под охраной.
д) Профессор по ассистента прочи-тать свой доклад.
ж) Я застал у себя в кабинете.
з) Любой раз, когда мы встречаемся, он вспоми-нает родное село.

34. Укажите формы глагола, СООТВЕТСТВУ-ЮЩИЕ литературной норме.
а) В чем вы меня заподазриваете?
б) Дождь помешал альпини-стам достичь вершины.
в) Дикие животные при к услови-ям окружающей среды гораздо лучше, чем домаш-ние.
г) Мать старалась приурочивать свой отпуск к ка-никулам.
д) Мишка всегда задобривал близнецов конфета-ми.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
aculkow2017
aculkow2017
27.04.2023
Сочинение Мудрость и знания Мудрость и знания На протяжении веков люди пытались осмыслить, оценить своё предназначение на земле, а также стремились понять сущ­ность явлений и фактов окружающей действительности. Автор текста академик Бим-Бад учит читателя постигать сложный мир размышлений, умозаключений, выводов о том, что он видит вокруг себя, и находить нужные направления в «быстротекущей жизни». Главная проблема, представленная в тексте, заключается в том, что мудрость отдельного человека — прежде всего его личный опыт, который он накопил, собрал в течение прожитой жизни, обобщил и сделал нужные выводы. Комментируя данную проблему, можно сказать, что мудрый человек имеет замечательные качества — умение наблюдать, размышлять об увиденном, не делать поспешных выводов. Мудрый человек осторожен в словах и поступках. Он не легко­мыслен и не самонадеян, может признавать свои ошибки и не считает своё мнение единственно правильным. Если пред ним встаёт сложная проблема, он, удерживая «вниманье долгих дум», решает её, взвешивая все «за» и «против». Какова же позиция автора? Смысл её в том, что человека обо­гащают не только мудрость, но и приобретённые знания. Это мо­гут быть или научные знания, или знания реальных фактов окру­жающей действительности. Однако знания ни за что не заменят драгоценный дар мудрого человека — эту самую мудрость. Я согласен с этим мнением автора. Подтверждаю его выска­зывание следующим первым аргументом. Знать только факты и не видеть связывающие их закономерности — это ошибка многих. И учёный, с его логическим мышлением, из отдельных фактов выведет закон, создаст научную теорию, откроет новые страницы в той области, в которой он работает. И если инфор­мация о фактах отвечает на вопросы «Что? Где? Когда? Как?», то наука объясняет эти факты и отвечает на вопрос «Почему?» Нужно принять во внимание, что есть ещё мнения, суждения людей об окружающих фактах, предметах, но они не так важны: объективная истина дороже и важнее. Аргумент второй. Вот что говорит Борис Годунов сыну в одноимённой трагедии Пушкина: «Учись, мой сын: наука со­кращает нам опыт быстротекущей жизни». В заключение добавим: не только наука как таковая, но и наука жизни.
4,8(16 оценок)
Ответ:
228665123
228665123
27.04.2023
Упр.1
1)Он смеётся и плачет(однородные сказуемые)
             
2)Куртка дорожная,но некрасивая(однород.определения)
                     
3)Он красив и умен(однород,сказуемые)
             
4)Он красив,но неумен.(однород.сказуемые)
               
5) Он умён и хитёр.(однород.сказуемые)
             
6) Он глуп,но хитёр.(однород.сказуемые)
              
7) Река широкая и неглубокая.(однород,определения)
             
8) Река неглубокая,но широкая. (однород,определения)
             
9) Река не глубокая и мелкая. (однород,определения)
             
Упр.2
1)Каждый день родители ожидали,когда я получу 5 по английскому.
2)В сказке говорится о том,что нельзя обижать младших.
3)Илья подошёл к окну и увидел,как его мама заходит в подъезд.
4)Я так ничего и не понял,когда нам объясняли тему по русскому языку.
5)Друзья часто спрашивают о том,как поживает мой котенок.
4,4(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ