Ошибка в постановке ударения: ответ: прИбыв (верно: прибЫв)
Лексическая ошибка: Народ стекался туда в большом числе, несмотря на БУДНИЧНЫЙ день. ответ: будний день (верно)
Ошибка: в ТРЁХСТА граммах. ответ: в трёхстАХ граммах (верно)
Слово, в котором на месте пропуска пишется буква И: ответ: подержИшься.
Предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО: Она была хороша собой: у неё были НЕПРАВИЛЬНЫЕ, но милые черты лица. ответ: неправильные.
Предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО: ВСЛЕДСТВИЕ какой-то задержки лошади отстали, и ПОУТРУ в окно кибитки она снова увидела безмолвное белое поле. ответ: вследствие, поутру.
Все цифры, на месте которых пишется НН: Заснеже(1)ые ёлки под звёздным небом торжестве(2)ее, чем в праздничных залах. Он надел шерстяНую гимнастёрку, а сверху набросил овчи(4)ый тулуп. ответ: 1, 2, 4.
Номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую: 3) Язык – это основа национальной памяти, и его надо беречь. 4) Профессор показал все нужные инструменты как для ловли бабочек, так и для раскладывания их. ответ: 3, 4. ***Остальные: 1) Ими либо восторгаются,1 либо всё в них критикуют,2 но никогда не остаются равнодушными. 2) Охотник подложил в костёр травы и хворосту и раздул пламя. (запятые не нужны: 2 ряда однор. членов) 5) Друг говорит в глаза не только о достоинствах,1 но и о недостатках,2 ошибках своего товарища. ___ Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Отставной прокурор выслушал его внимательно,(1) понюхивая табачок из табакерки,(3) украшенной нимфами,(4) и искоса посматривая на гостя своими лукавыми глазками. ответ: 1, 3, 4.
Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. На поездке в Академию художеств настаивал все тот же Николай Васильевич Гребнев, который,(1) наверное,(2) почувствовал, что,(3) может быть,(4) только теперь он вправе сказать себе, что прожил на земле не зря. ответ: 1, 2, 3, 4.
Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: Визит министра иностранных дел России в Южную Корею,(1) в ходе (2) которого состоялся обмен мнениями по ключевым вопросам мировой политики,(4) показал наличие широких возможностей для дальнейшего сотрудничества. ответ: 1, 2, 4.
Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые: В то время как художник жил в Крыму,(1) он всё своё время посвящал созерцанию картин природы и,(3) если погода располагала к прогулкам,(4) часами изучал на морском берегу рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн. ответ: 1, 3, 4.
1[Эти лампады, |зажженные, /по их мнению/, только для того|, 2(чтобы освещать их битвы и торжества), горят с прежним блеском], а 3[их страсти и надежды давно угасли вместе с ними].
Схема: [—,|~~,/в.с./, ~~|, (чтобы ═ O и O), ═], а [— и — ═]. *|~~,/в.с./, ~~| - обособленное определение, осложненное вводным словом (определение выражено прич. оборотом) O и O – однородные дополнения (обозначить внутри _ _). — и — - однородные подлежащие. __ Сложное предложение с разными видами связи (подчинительной и сочинительной). 1-е - главное, осложнено обособленным определением с вводным словом. 2-е – придаточное цели (односост. безличн.), осложнено однородными прямыми дополнениями. 3-е осложнено однор. подлежащими.
ответ: прИбыв (верно: прибЫв)
Лексическая ошибка:
Народ стекался туда в большом числе, несмотря на БУДНИЧНЫЙ день.
ответ: будний день (верно)
Ошибка: в ТРЁХСТА граммах.
ответ: в трёхстАХ граммах (верно)
Слово, в котором на месте пропуска пишется буква И:
ответ: подержИшься.
Предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО:
Она была хороша собой: у неё были НЕПРАВИЛЬНЫЕ, но милые черты лица.
ответ: неправильные.
Предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО:
ВСЛЕДСТВИЕ какой-то задержки лошади отстали, и ПОУТРУ в окно кибитки она снова увидела безмолвное белое поле.
ответ: вследствие, поутру.
Все цифры, на месте которых пишется НН:
Заснеже(1)ые ёлки под звёздным небом торжестве(2)ее, чем в праздничных залах.
Он надел шерстяНую гимнастёрку, а сверху набросил овчи(4)ый тулуп.
ответ: 1, 2, 4.
Номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую:
3) Язык – это основа национальной памяти, и его надо беречь.
4) Профессор показал все нужные инструменты как для ловли бабочек, так и для раскладывания их.
ответ: 3, 4.
***Остальные:
1) Ими либо восторгаются,1 либо всё в них критикуют,2 но никогда не остаются равнодушными.
2) Охотник подложил в костёр травы и хворосту и раздул пламя. (запятые не нужны: 2 ряда однор. членов)
5) Друг говорит в глаза не только о достоинствах,1 но и о недостатках,2 ошибках своего товарища.
___
Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Отставной прокурор выслушал его внимательно,(1) понюхивая табачок из табакерки,(3) украшенной нимфами,(4) и искоса посматривая на гостя своими лукавыми глазками.
ответ: 1, 3, 4.
Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
На поездке в Академию художеств настаивал все тот же Николай Васильевич Гребнев, который,(1) наверное,(2) почувствовал, что,(3) может быть,(4) только теперь он вправе сказать себе, что прожил на земле не зря.
ответ: 1, 2, 3, 4.
Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
Визит министра иностранных дел России в Южную Корею,(1) в ходе (2) которого состоялся обмен мнениями по ключевым вопросам мировой политики,(4) показал наличие широких возможностей для дальнейшего сотрудничества.
ответ: 1, 2, 4.
Цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
В то время как художник жил в Крыму,(1) он всё своё время посвящал созерцанию картин природы и,(3) если погода располагала к прогулкам,(4) часами изучал на морском берегу рисунок бесконечно бегущих одна за другою волн.
ответ: 1, 3, 4.