Question

1найти в тексте виды словосочетаний(согласование примыкание) 2орфография: слова с упортреблением текст: (1)в древней греции было немало замечательных ораторов, но больше всех запомнили демосфена. (2)он родился в 384 г. до н. э. (з)его отец имел оружейную мастерскую и был богатым человеком. (4)демосфён рано потерял отца, а опекуны жестоко обманули его, присвоив отцовское наследство. (5)юноша решил добиться справедливости и возвратить похищенные деньги через суд. (6)чтобы добиться успеха в суде, необходимо было основательное знание афинских законов, а главное – умение хорошо и убедительно говорить. (7)выступать перед народом демосфен мечтал ещё мальчиком. (8)как-то в ранней юности он своего воспитателя взять его на заседание суда. (9)мальчик видел, как толпа рукоплескала знаменитому оратору, и удивлялся силе его красноречия, которое покорило всех. (10)с этих пор он загорелся идеей стать оратором, бросил все другие занятия и игры и начал усиленно в красноречии. (11)первое выступление молодого оратора перед народом провалилось: шум, смех и шиканье толпы не дали ему закончить речь. (12)эта неудача была совершенно естественна, так как демосфен имел слабый голос, говорил невнятно, слегка 'заикался, картавил, да и вообще он совершенно не умел держаться перед публикой. (13)вторая его попытка выступить с речью тоже оказалась неудачной. (14)упав духом, прикрыв от стыда лицо плащом, спешил он домой и сначала даже не заметил, что следом за ним пошёл его друг, известный афинский актёр. (15)они пошли вместе. (16)демосфён начал горько жаловаться другу на свои неудачи и говорил, что народ не ценит и не понимает глубокого содержания его речей. (17)«всё это так, – отвечал актёр, – но я попробую твоему горю. (18)прочти мне какие-нибудь стихи». (19)демосфён прочёл. (20)когда он окончил, актёр повторил то же самое, но настолько выразительно, что демосфену показалось, будто он слышит совсем другие стихи, и он понял, как много красоты придаёт речи выразительность, которой ему так не хватало. (21)демосфён решил во что бы то ни стало исправить недостатки своей речи и с удвоенным усердием принялся за работу. (22)по нескольку часов в день он занимался , исправляя неясность своего произношения. (23)он набирал в рот камешков и старался говорить громко и ясно; чтобы научиться произносить звук «р», он брал щенка, слушал его рычание и повторял звуки. (24)он приучил себя громко произносить стихи, когда поднимался в гору или гулял по берегу моря, стараясь заглушить своим голосом шум ветра и волн. (25)четыре года молодой человек прилежно учился. (26)он стал судебным оратором и добился приговора суда в свою пользу. (27)само имя «демосфен» обрело нарицательное значение. (28) жизни демосфена, упорство, с которым он победил обстоятельства, преодолел, казалось бы, неодолимые препятствия и сумел стать тем, кем стремился, поучительна и для нашего времени.

Answer 1

СОГЛАСОВАНИЕ:

в Древней Греции, замечательных ораторов, оружейную мастерскую, отцовское наследство, афинских законов, молодой человек, неодолимые препятствия, в свою пользу, для нашего времени

УПРАВЛЕНИЕ:

знание законов, выступать перед народом, силе красноречия, прочти мне, исправить недостатки, неясность произношения, слушал рычание, по берегу моря, история жизни

ПРИМЫКАНИЕ:

сумел стать, громко произносить, его рычание, прилежно учился, рано потерял, решил добиться, мечтал выступать, его красноречия, начал упражняться, усиленно упражняться

Объяснение: