О -
Делиться впечатлениями с друзьями, обсуждать маршрут путешествия с другом, пригласить ребят на день рождения, уговорить друга посмотреть фильм, посоветоваться с другом.
С -
Отвечать на уроке, предостовлять сведения о городе, рассказать о спектакле, делать доклад на собрании активистов, объяснить задачу другу,
В -
Разъяснять правила поведения, рассказывать сказку малышу, делать замечания одноклассникам, школы, рассказать о поступке ученика учителю.
Объяснение:
поставь, мой ответ как лучший, мне чень надо ) .
1. Показать людям насколько музыка даже в самый трудный момент, может овладевать нашими чувствами и эмоциями.
2.для широкого круга читателей
3. 1)Публицистический стиль
2)Художественный стиль
4. 1 текст
1)Использование лексических, морфологических, синтаксических и текстовых языковых средств
2)Тип речи – преимущественно рассуждение
2 текст
1)Чаще, чем в других стилях, употребляются личные местоимения, придающие тексту искренность
2)Большое количество прилагательных и причастий, передающих образное описание предмета
5. Публицистический и художественный жанр
На 6 вопрос я не знаю
Я космонавт. Не так давно я полетел в космос, чтобы устранить поломку на МКС. Я вышел в открытый космос и взглянул на наш дом другими глазами. Наша Земля очень красивая и круглая, а не плоская, как многие утверждают. На Земле жизнь всюду: и в самых глубоких впадинах океана, и на вершинах гор, и в самых холодных ледниках. И всё это друг на друга влияет, всё взаимодействует. А в космосе нет ничего, единственная жизнь - космонавты и возможно инопланетяне. Я летал в космос три раза и никогда не видел космический корабль или что-то что может указать на инопланетную жизнь. Планета Земля оказалась уникальной в своём роде, в ней сложились многие факторы, которые позволили зародиться и эволюционировать живым организмам.
116 слов.
о - делиться впечатлениями с друзьями, обсуждать маршрут путешествия с другом, пригласить ребят на день рождения, уговорить друга посмотреть фильм, посоветоваться с другом.
с - отвечать на уроке, предостовлять сведения о городе, рассказать о спектакле, делать доклад на собрании активистов, объяснить задачу другу,
в - разъяснять правила поведения, рассказывать сказку малышу, делать замечания одноклассникам, школы, рассказать о поступке ученика учителю.
Объяснение: