Question

Прочитайте текст и выполните задания.
1.Мы приходим в мир для того, чтобы постигнуть красоту, утвердить , создать ее.
2. Красота - это радость нашей жизни. 3. Человек стал Человеком, потому что увидел глубину лазурного неба, мерцание звезд, розовый разлив вечерней зари, прозрачную дымку степных багровый закат перед ветреным днем, трепетание марева над горизонтом, синие тени в сугробах мартовского снега, журавлиную стаю в голубом небе, отражение солнца в мириадах капель утренней росы, серые нити дождя в пасмурный день, фиолетовое облако на сиреневом кусте, нежный стебелек и голубой колокольчик подснежника — увидел и изумленный пошел по земле, создавая новую красоту. 4. Остановись и ты в изумлении перед красотой — и в твоем сердце, безусловно, расцветет благородство. 5. Перед человеком, дитём природы, открылась радость жизни, потому что он услышал шёпот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручейка и переливы серебряных колокольчиков, жаворонка в горячем летнем небе, шуршанье снежинок и стон метели, ласковое плесканье волны и торжественную тишину ночи — услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни. 6. Умей и ты слушать эту музыку. 7. Дорожи красотой, береги ее.
ВА. Сухомлинский
1. Озаглавьте текст.
2. Назовите основную мысль текста.
3. Выпишите грамматическую основу предложения 2.
4. Выпишите номер (а) предложения (ий), в котором (ых) есть вводное слово (а).
5. Выпишите номер(а) предложения(ий), в котором есть обособленное обстоятельство.
6. Словосочетание МУЗЫКУ ЖИЗНИ, построенное на основе управления, переделайте на синонимичное, построенное на основе согласования.
7. Произведите фонетический разбор слова СЕРДЦЕ.
8. Выпишите номера предложений, в которых есть однородные члены.
9. Из предложений 4 - 7 выпишите слово, в котором правописание ПРИСТАВКИ определяется правилом: "На конце приставки пишется С, если за приставкой следует глухая согласная".
10. Определите количество грамматических основ в предложении 4. ответ запишите цифрой.
11. Какое средство речевой выразительности использует автор в 3, 5 предложениях? Приведите примеры.
12. Из предложений 4 - 5 выпишите обособленное приложение​