М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
abdullah94
abdullah94
04.08.2020 23:02 •  Русский язык

это задание из итогового теста за весь курс шестого класса . Необходимо найти слово, которое образовано приставочно-суффиксальным проблема в том, что я считаю, что слов здесь три всего, который имеют приставку и суффикс , а нужно только одно слово ! ЗА ХОРОШИЙ ОТВЕТ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ , ЕСЛИ ТО ОБЪЯСНИТЕ, ПОЧЕМУ ВЫ СЧИТАЕТЕ, ЧТО ЭТО СЛОВО ПОДХОДЯЩЕЕ . СЕЙЧАС ПОКАЖУ ВАРИАНТЫ СЛОВ :
1)завязка
2)нарушитель
3)пригород
4)подоконник .

👇
Ответ:
Anastasiya2108
Anastasiya2108
04.08.2020

Приставочно - суффиксальным образовано слово под номером 4 - подоконник

К слову окно приставили приставку под- и добавили суффикс -ник-.

Окончания у этого слова нет.

4,6(94 оценок)
Ответ:
азат61
азат61
04.08.2020
Если у слова есть корень и суффикс это не означает что эт приставочно-суффиксальный Здесь слово подоконник т.к окно + приставка и суффикс
4,8(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
TonyaOgneva
TonyaOgneva
04.08.2020

Начнём с того, что роль вводных слов в тексте очень важна. С этих слов,текст будет более понятен. Если человек будет писать без вводных слов, это получится бессмысленно. Вводные слова должны присутствовать в каждом тексте, пусть это будет сочинение в школе или например переписка онлайн. С вводными словами текст раскрывается. Как вы могли заметить, все тексты пишут грамотно,это благодаря вводными словам. Я хочу сделать такой вывод как: Везде нужно писать вводные слова, без них получится не так, как надо.

4,8(26 оценок)
Ответ:
Foxer30
Foxer30
04.08.2020

Однажды он пришел со школы и вместо того, чтобы сделать домашнее задание и помыть посуду, как просила мама, он сел играть в компьютер. Да не заметил, как уснул. И снится ему, что из далекой планеты прилетел настоящий робот. Это была его мечта, которая стала действительностью. Робот был серебристый с квадратной головой, у которого было множество кнопочек, а вместо волос торчали какие-то антенки. Этот робот мог не просто ходить, но и выполнял любые команды. Он подружился с Фомой и с удовольствием делал то, что его просил наш герой. Особенно хорошо он выполнял школьные задания и любил делать работу по дому, поэтому делал все на отлично. И учителя, и родители удивлялись и радовались успехам мальчика. Сам же Фома не мог нарадоваться такому счастью, ведь теперь у него появилось много свободного времени, которое можно тратить на игру в компьютер. Вот только игры играми, а учится все равно нужно было, но об этом Фома не думал, уж сильно лениво ему было читать учебники и делать уроки. Однако с большой проблемой столкнулся Фома, когда учебный год подходил к концу. В то время настала пора контрольных работ и нужно было надеяться только на себя и на свои знания, которых у Фомы не было. Мальчик стал получать одну двойку за другой, никто не мог понять, что произошло с Фомой. Уж подумали, что он заболел, хотели вызывать доктора, но тут Фома во всем признался, и рассказал о роботе, но было поздно. Его собрались оставлять на второй год… И здесь Фома проснулся. Поняв, что это сон, он очень обрадовался, побежал за портфелем и сделал все школьные задания. После этого сна мальчик всегда старательно все делал, ведь он понял, что даже с роботом без учения не обойтись

Объяснение:Эта работа «Горе-мечтатель» будет в для написания сочинения для 7 класса.

4,6(81 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ