1.Современные прививки имеют давнюю историю. 2. Им положил начало в конце 18 века английский врач Эдуард Дженнер. 3. Практикуя в сельской местности, он обратил внимание на то, что доярки, переболевшие коровьей оспой, не заражаются потом натуральной, человеческой. 4. А поскольку первая для человека совершенно не опасна, Дженнер и предложил в целях профилактики сознательно прививать людям содержимое пузырьков коровьей оспы. 5. Так родился метод вакцинации, однако метод предохранительных прививок против инфекционных болезней приобрёл профессиональное значение лишь с открытием явления иммунитета.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1 прививки имеют (1)
2 положил Эдуард Дженнер(2)
3 он обратил внимание (3)
4 Дженнер предложил прививать (4)
5 метод приобрёл значение (5)
Увидел Маленький Енот
Падучей Звёздочки полёт
И загадал желание:
- Хочу я стать
Бараном (2)
Вараном (2)
Тараканом (2)
Пусть стану я
Фламинго
Или Собакой Динго.
Медузой (1),
Воблой (1),
Камбалой (1),
Гадюкой (1),
Ежом (2),
Ужом 2),
Моржом (2),
Козой (1),
А то и Стрекозой (1).
Хоть Плавунцом (2), в конце концов,
Люблю я вкусных Плавунцов (2 скл., в.п.)!
Хотя бы Бегемотом (2),
Но только
Не Енотом (2)!
Сойдут и Кит, и Кот, и Крот!
Вот всё моё желание,
Закончил маленький Енот.
Все существительные с пропущенными окончаниями стоят в творительном падеже (кем?).
Склоняются ли слова выделенные цветом?
Нет, они являются несклоняемыми.
ВИЖУ ФЛАМИНГО, ДИНГО
ДУМАЮ О ФЛАМИНГО, ДИНГО