1) Я вижу на картине что Иван царевич стоит на болоте.
2) Иван смотрел как сидит там лягушка-квакушка, его стрелу держит.
3)Иван-царевич хотел бежать и отступиться от своей находки.
4)Он разачарован в своеё находке.
5)Ведь лягушка была пративной и страшной.
6)Опечалился Иван-царевич.
7)Что же ему делать?!
8)Да и болото было противным, мерским, страшноватым.
9)Но Иван не оброщал на это вниманее ему стало стыдно, как же он принесет лягушку к отцу.
10)Но Ивану нечего было делать он взял лягушку, положил в корман и понёс к Отцу.
КОНЕЦ
Ещё в детстве человек решает, кем ему быть, какую профессию выбрать. В школе формируется характер, складывается наше отношение к окружающему миру, здесь нас учат логически мыслить. Чем больше человек учится, тем он больше понимает себя, окружающую обстановку, близких людей.
Я бы сравнила школу с огромной библиотекой, в которой собрано все знание, нужно только захотеть и протянуть руку.
Какая она, школа, в которой я хочу учиться? Сложный вопрос, который заставляет о многом задуматься. Школа - неотъемлемая часть жизни, поэтому детям в ней должно быть хорошо и уютно. Она должна быть светлой, просторной, побуждающей к размышлениям.
Совсем не важно, как выглядит школа снаружи и внутри, главное, чтобы нам, ученикам, нравились учителя.
Школа - это не просто здание. Это мир, в котором мы живем. Каждый кирпичик этого мироздания важен. Вытащи один, и всё рассыплется как карточный домик. Поэтому школа должна быть единой и сплоченной.