Question

2) Тест. Рядом с номером задания запишите цифру(-ы) правильного(-ых) ответа(-ов).

I. Укажите предложение с составным именным сказуемым.

1. Парус белый из тумана начинает выплывать.

2. Сбегутся песню слушать колосья на ветру.

3. Росы напился соловей с кленового куста.

4. Небо из-за горы казалось необъятно-огромным.

II. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.

1. Была равнина снежная бела.

2. От влажных цветочных запахов кружиться начинает голова.

3. Черепицы стеклом будут светиться.

4. В осеннем солнечном лесу человек становится чище.

III. В каком предложении должно стоять тире между главными членами?

1. Молодость бескорыстна и великодушна есть необходимое условие прекрасного.

3. Глаза как ночь.

4. Лучшее средство укрепления памяти чтение с полным вниманием.

IV. Укажите двусоставные предложения.

1. Вновь зарею восток озарило. 3. С крыши сбросили снег.

2. Легки облака на рассвете. 4. Липким запахом веет полынь.

V. Определите вид предложения Снегом замело входы в блиндажи.

1. определенно-личное 3. безличное

2. неопределенно-личное 4. двусоставное

VI. Найдите определенно-личное предложение.

1. Вновь к черемухе душистой пчелы ранние летят.

2. Тихо бреду вдоль пушистых решеток канала.

3. Из полей тянуло гречишным медом.

4. Почти два года строили здание нового клуба.

VII. В каком предложении перед КАК ставится запятая?

1. Дождь лил как из ведра.

2. У тебя брошка как пчелка.

3. Белая чайка мелькала в воздухе как первый снег.

4. Молодость как песня жаворонка на заре.

VIII. Укажите чем осложнено предложение.

Действительно, часов около двух пополудни начал дуть ветер, сначала тихий и

ровный, а затем все усиливающийся.

1. обособленным определением, выраженным причастным оборотом

2. вводным словом и определением, выраженным причастным оборотом

3. вводным словом и однородными обособленными определениями.

IX. Как надо расставить знаки препинания в выделенной части предложения?

Тотчас за окном закричал петух, рывшийся в грядках с огурцами и не оглядываясь

помчался прочь.

1. …с огурцами, и не оглядываясь, помчался…

2. …с огурцами, и, не оглядываясь помчался…

3. …с огурцами, и, не оглядываясь, помчался…

X. На месте каких цифр нужны запятые?

Я совсем растерялся (1) не понимая происходящего (2) и (3) стоя на одном месте (4)

бессмысленно смотрел на удаляющегося в сторону (5) маленького человека.

XI. Где нужно поставить знаки препинания и какие?

Облепиха (1) дерево (2) или кустарник с колючими ветвями (3) растет всюду (4) по

берегам рек (5) озер (6) в садах.

Запятые –

Тире –

Двоеточие –

XII. Укажите предложения с пунктуационной ошибкой.

1. Однажды, в будний день, поутру я с дедом разгребал на дворе снег, обильно

выпавший за день.

2. Ночью, особенно в грозу спать ребятам в шалаше страшновато.

3. Несколько раз поскользнувшись на мокрых камнях, и, начерпав воды в сапоги,

Алексей поднялся на берег.

4. Он улыбается то приветливо и то презрительно и недоверчиво КОНТРОЛЬНАЯ ПО РУССКОМУ