Вот что у меня получилось.
Задание 1.
Списать словосочетания, раскрывая скобки.
Неослабевающие, а крепнущие связи. Результат не выверен. Неизбалованный родителями ребенок. Неподготовленное выступление. Не потускневшая от времени фотография. Задание ( не выполнено. Неоконченная рукопись. Незаконченный портрет.
Задание 2.
Прочтите текст шуточного письма, которое было написано одним сказочным героем. Спишите, вставляя орфограммы.
Выпишите из текста только краткие страдательные причастия, выделите суффикс и рядом напишите глагол, от которого образовано данное причастие.
Живем (жить) очень хорошо. Дом всегда прибран (прибирать), белье выстирано (стирать) и выглажено (гладить). В комнате очень уютно: пол застелен (стелить) ковром, шторы накрахмален (крахмал) и обшиты оборочками, стены украшены (украшать) картинами. Цветы вовремя политы и подкормлены (кормить).
Книги разложены (ложить) по полочкам. Игрушки бывают разбросаны (бросать), но вечером они всегда собраны (собирать) и спрятаны (прятать) в специальные ящики.
Наши дети вымыты, обстираны (стирать), причесаны (чесать). Носки у них всегда вытерты, банты и шнурки завязаны (завязывать). Девчонки наряжены и накрашены (красить). Мальчишки одеты и обуты.
Объяснение:
1 В 2 А 3 Б
Объяснение:
1. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
В Пройдя полкилометра по горной тропинке, нам пришлось остановиться.
Действие, которое выражается деепричастным оборотом, может относиться только к подлежащему – существительному или местоимению в именительном падеже. Местоимение нам - в дательном падеже. Это нарушение можно устранить так:
Пройдя полкилометра по горной тропинке, мы вынуждены были остановиться.
2. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
А Вернувшаяся моя подруга из Англии, рассказала мне много интересного.
Причастный оборот "вернувшаяся из Англии" неправильно употреблён.
Правильное построение этого предложения:
Моя вернувшаяся из Англии подруга рассказала мне много интересного.
3. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Б О своем отношении к классической музыке В. Астафьев написал в очерке «Постскриптуме».
Несогласованное приложение связано с главным словом связью управление, поэтому оно всегда стоит в определённом падеже, не изменяет форму при данном определяемом слове.
Правильный вариант:
О своем отношении к классической музыке В. Астафьев написал в очерке «Постскриптум».
1. Увы, на разные забавы я много жизни погубил!
(эмоциональное междометие, выражает чувство сожаления, огорчения)
2. Ба! Знакомые все лица!
(эмоциональное междометие, выражает чувство удивления)
3. Ах, как приятно!
(эмоциональное междометие, выражает чувство радости, восторга)
4. Порою двухствольное ружье бухает раз за разом: бух-бух!
(звукоподражательное слово, передает звук выстрела ружья)
5. Ах, это ужасно!
(эмоциональное междометие, выражает чувство сожаления, огорчения)
6. Бац, бац! Раздались выстрелы.
(звукоподражательное слово, передает звук выстрела ружья)
7. Эй, чего растянулись на дороге!
(побудительное междометие, выражает зов, окрик)
8. Но! Трогай!
(побудительное междометие, выражает призыв к какому-либо действию)
Объяснение: