М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
GansikT
GansikT
21.01.2021 11:30 •  Русский язык

В приведённых ниже предложениях

пронумерованы все запятые. Напишите цыфру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) при обособленном(ых) определении(ях)

1)Князь Андрей любил танцевать и,(1) желая отделаться от умных разговоров,(2) с которыми все обращались к нему,(3) пошел танцевать и выбрал Наташу потому,(4) что на нее указал ему Пьер и потому что она первая хорошенькая женщина,(5) попавшаяся ему на глаза

2)Море блестит,(1) словно шелк,(2) густо расшитый серебром,(3) и,(4) чуть касаясь набережной сонными движениями зеленоватых теплых волн,(5) тихо поет мудрую песню об источнике жизни и счастья — солнце.

3)Чем больше знает человек,(1) тем резче,(2) тем сильнее он видит поэзию земли там,(3) где ее никогда не найдет человек,(4) обладающий скудными знаниями.

4)Вначале река сохраняет свое северо-восточное направление,(1) но,(2) не доходя до сопок,(3) чуть-чуть видневшихся на западе километрах в восьми,(4) поворачивает на север и,(5) немного склоняясь к востоку,(6) течет дальше,(7) теряясь у горизонта.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
фуад05
фуад05
21.01.2021
Дети-наше будущее.Если бы не было детей,то зачем бы были тогда детские сады,школы?Мир бы захватили взрослые,не было бы мягких игрушек,куколок.Если бы истребили АБСОЛЮТНО всех детей,то в мире настал хаос.Все бы тогда поубивали друг-друга,ведь все взрослые..(хотя и так детей убивают,не смотря ни на что).Если бы не было детей,тогда бы в мире была тьма.Все бы были мрачными и грустными,придя с работы людей не порадует ни какая малость,которую могли сделать дети.
Из-за этого придумали этот день,ведь дети-наше будущее!
4,4(66 оценок)
Ответ:
anastaswiip01dya
anastaswiip01dya
21.01.2021
1) Причастия на -ся следует, где это возможно, заменять страдательными формами: вместо сын, воспитывающийся отцом -- 
нужно сын, воспитываемый отцом.
2) Ошибочны формы причастий на -щий от глаголов совершенного вида (со значением будущего времени), поскольку такой формы причастия не существует (сделающий, вздумающий и т.п.) .
3) Причастный оборот должен полностью стоять или после определяемого существительного (книга, лежащая на столе), или перед ним (лежащая на столе книга), но не должен разрываться определяемым словом (лежащая книга на столе).
4) Причастие должно быть согласовано с определяемым словом в роде, числе и падеже.
5) От глаголов совершенного вида нельзя образовать причастия настоящего времени, так как они обозначают завершённое действие.
6) От непереходных глаголов нельзя образовать страдательные причастия, так как они обозначают действие, которое не может перейти на предмет.
7) Нагромождение причастий создаёт неблагозвучие.
8) Орфоэпические нормы(произношение причастий).
4,5(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ