A1. В каком слове ударение падает на второй слог?
1) облегчить 2) магазин 3) алфавит 4) звонишь
A2. Укажите слово БЕЗ ПРИСТАВКИ.
1) покрыл 2) вокруг 3) пористый 4) бессильный
A3. Укажите глагол 1 спряжения, который употреблён в форме 2 лица множественного числа настоящего времени.
1) закроете 2) зависишь 3) успеваете 4) растаешь
A4. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) выр…стить, предпол…гать
2) пос…дить, осм…треть
3) зап…рать, выт…реть
4) зам…реть, бл…стающий
A5. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) в верхн…м углу, в детской колыбел…
2) на последн…й странице, в военном санатори…
3) в северном полушари…, за соседн…м участком
4) выставка в галере…, летн…м вечером
A6. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) об…яснение, солов…и
2) бе…чувственный, ра…граничить
3) поз…крывать, расп…лагаться
4) …жатый (кулак) , ра…чертить
A7. В каком случае на месте пропуска пишется буква Ы?
1) острые нож… 2) заш…вать прореху
3) стальные щипц… 4) принц…пиальный
A8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) ж…сткий, медвеж…нок 2) образц…вый, ш…потом
3) крыж…вник, за свеч…й 4) ж…лтый, рубить меч…м
A9. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Ь?
1) увлечёш…ся, хищ…ник
2) отвлеч…ся, (скинуть) с плеч…
3) предостереч…, могуч…
4) (беззастенчивая) лож…, будеш… (ждать)
A10. Укажите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены).
1) По словам купцов развитие торговли с Японией сулило России
большие выгоды.
2) Александр Первый объявил что Крузенштерн должен доставить в Японию русского посла.
3) Нужно отвезти на родину потерпевших кораблекрушение японцев предложил Николай Резанов.
4) Нужно бы также снабдить посла дорогими подарками для японского императора.
Решите тест
На 3 части.
Составь и запиши план текста из трех пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
1) Осень наступила.
2) Шум листопада наполнял душу Андрея тоской и тревогой.
3) На вершине высокого холма Андрей с усилием огляделся вокруг.
2.Задай по содержанию текста вопрос, который определить , насколько точно читатели поняли его содержание.Запиши свой вопрос.
ответ: Что угнетало Андрея приход унылой осени или война?
3.Выпиши из 6-го предложения все имена существительных в той форме в которой они стоят в предложении УКАЖИ морфологические признаки одной из форм( на выбор)
6) Шум листопада наполнял душу Андрея тоской и тревогой.
Существительные: шум, листопада, душу, Андрея, тоской, тревогой.
Морфологические признаки: душу
Что? - душу: существительное, н.ф. душа; пост. признаки: женский род, 1 склонение; непост. признаки: в.п., ед.ч. Член предложения: дополнение.
4.ВЫПИШИ из 11-го предложения все глаголы в той форме,в которой они стоят в предложении,УКАЖИ морфологические признаки одной из форм ( на выбор)
11)На дорогах,в пыльной мгле, гудели машины,грохотали обозы, двигались колонны солдат.
Глаголы: гудели, грохотали, двигались.
Морфологические признаки: гудели
машины что делали? гудели - глагол
н.ф. гудеть; пост. признаки: несовершенный вид, непереходной, невозвратный, 2 спр.; непост. признаки время, мужской род, ед.ч. Член предложения: сказуемое.
5.ВЫПИШИ из 12-го предложения все местоимения УКАЖИ лицо и число одного из них (на выбор).
12) В осеннем поднебесье,сверкая на солнце, тянулись на восток немецкие самолёты; они с воем бросались на дороги, и земля тяжко ахала, и над ней взлетали чёрные кудлатые султаны дыма.
Местоимения: они, (над) ней.
Они (3 лицо, мн.ч.)