в объяснение ученика (Родительный падеж) идти по аллее (дательный падеж) решение делегации (Родительный падеж) ответить на заявление (Винительный падеж) при написании сценария к участию (Дательный падеж) в конференции (Предложный падеж) выдвинуть идею (Винительный падеж) в национальной армии (Предложный падеж) потребность в образовании (Предложный падеж) привести к сбою (Дательный падеж) побывать в санатории (Предложный падеж) вспоминал о происшествии (предложный падеж) на дальнем расстоянии (Предложный падеж) служил в артиллерии (Предложный падеж) подготовился к путешествию (Дательный падеж) на занятие (Винительный падеж) в секции (Предложный падеж) оценка по истории (Дательный падеж) на занятии (Предложный падеж) по технологии (Дательный падеж)
Мы шли (по чему?) по дорожке (д.п.) (к чему?) к роще. (Д.п.). (Где?) На опушке (п.п.) (чего?) рощи (р.п.) было много (что?) лесных ягод. (в.п.) Вот (к чему?) березки (березка - первое склонение, должно быть же березкЕ?) подлетели (что?) строки. (мн.ч., им.п.). (Кто?) Дятел (и.п.) застучал (чем?) клювом (т.п.) (по чему?) по осинке. (Что?) Грачи (им.п.) важно расхаживали ( по чему?) по пашне (д.п.). Пчелы (что?, и.п.) перелетали (откуда?) от фиалки (р.п.) (к чему?) к ромашке (д.п.), от кашки (откуда?, р.п.) (к чему? Д.п.) к гвоздике.
Берегите - глагол, отвечает на вопрос ''что делаете?'', обозначает действие предмета
2. н.ф. беречь
3. п.п. 1-ое спряжение, переходный, несовершенный вид
4. н.п. повелительное наклонение, множ. ч. 2 лицо.
5. в предложении является сказуемым
1. Пробирается - глагол, отвечает на вопрос что делает? , обозначает действие предмета
2. н.ф. пробираться
3. п.п. 1-ое спряжение, непереходный, несовершенный вид
4. н.п. изъявительное наклонение, ед. ч., наст. вр., 3 лицо
5. в предложении является сказуемым