Часть 2.
Задание 2. Выполните синтаксический разбор предложения (С)начала он усердно гл..дел по ст..ронам потом п..рестал и пош..л л..ниво.
Задание 3. Укажите вариант ответа , в котором все слова с НЕ пишутся слитно.
1) (Не)равный бой; (не)забудка; (не)оформленная своевременно доверенность
2) (Не)лепая история, (не)досолить суп, (не)закрытая дверь
3) Немного (не)повезло, (не)безызвестный факт, (не)задернул шторки
4) Идти (не)спеша; (не)маленький, а огромный; (не)подходи ко мне.
Задание 4.Укажите вариант ответа , во всех словах которого пишется одна Н. Приготовле(н/нн) для посадки, комари(н/нн)ое жужжание, серебря(н/нн)ый источник.
Письме(н/нн)ая работа, це(н/нн)ое замечание, натренирова(н/нн)ая мышца.
Увеличе(н/нн)а громкость, рискова(н/нн)ый шаг, утин(н/нн)ая походка.
Меблирова(н/нн)ая квартира, ржа(н/нн)ой хлеб, пенсио(н/нн)ая реформа.
Задание 5. Поставьте знак ударения в следующих словах.
Повторит, собрала, торты, средства. Не
1) Охотник по узкой тропинке шел от деревни к роще. 2) Здесь он бродил и раньше, местность ему знакома. 3) За речкой лежит болото, а дальше лесная глушь.
4) Над мрачным болотом нависли клочья тумана. 5) Тишина. 6) Свежий ветерок колышет чуткую летнюю траву, сушит росу.
7) Сапог старика завяз в тине, и он с большим трудом вытащил ногу. 8) Охотник шепчет псу: «Джек, иди!»
9) Собака бросается в заросли тростника и бесшумно продвигается по болоту. 10) В кустах слышится шорох, и в небо взлетела утка. 11) Старик поднял ружье и выстрелил. 12)Дичь тяжело шлепнулась в чахлый березняк. 13) Но от Джека не спрячешься и не Пес несет добычу в шалаш. (100 слов)
1. Из предложений 1-2 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне
2. Из предложения 6 выпишите глагол 2 спряжения.
3. Из предложений 9-10 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «На конце приставки пишется буква З, если после приставки следует звонкий согласный».
4. Из предложений 9-10 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
5. Из предложений 3-4 выпишите существительное 3 склонения.
6. Среди предложений 4-7 найдите сложное. Напишите номер этого предложения.
7. Среди предложений 12-14 найдите предложение с однородными сказуемыми. Напишите номер этого предложения.
8. Из предложения 11 выпишите глагольное словосочетание.
9. Определите количество грамматических основ в предложении 7.
10. Выпишите грамматическую основу из предложения 11