1)Мы купили животным овес.
2)Одиннадцать ручек было у меня в пенале.
3)Однажды я каталась на роликах и упала.
4)Около дома был большой сад.
5)Большой пароход плыл по морю.
6)После отдыха я села переписывать текст.
Понедельник-трудный день.
7)Потом мы пошли гулять.
8)Он посмотрел на меня приветливо.
9)Радостно я сообщила ему о хорошей новости.
10)В то время был революционный период.
11)Революция была событием.
12)Елка стала сверкать.
13)Свобода-это важно.
14)Сегодня был отличный день.
15)Сейчас я пойду в школу.
16)Сеялка-машина для равномерного посева семян в почву.
1.Курица любит овёс .
2.Скоро моей подруге одиннадцать лет.
3.Однажды моя подруга чуть не утонула в реке.
4.Около моего дома в деревне есть речка
5.Я на порту видела большой пароход.
6.Мама заставила переписывать домашнюю работу.
Понедельник-мой любимый день недели
7.Потом мы пойдём в магазин
8.Одноклассник посмотрел на меня приветливо
9.Я так радостно закричала
10.-В те времена внучка,был революционный периуд.-сказала бабушка внучке.
11.Революция — коренное преобразование в какой-либо области человеческой деятельности.
12.Звезда начала сверкать
13.Свобо́да — это наличие у человека или процесса возможности выбора варианта и реализации (обеспечения) исхода события.
14.Сегодня я хорошо погуляла
15.Сейчас я пойду в магазин
16.Се́ялка — машина для равномерного посева семян в почву. До изобретения сеялки основным методом посева было «разбрасывание» семян руками. Помимо расточительности, ручное разбрасывание давало неравномерное распределение семян и приводило к снижению продуктивности земли
Простые двусоставные предложения.
Подлежащее - П, сказуемое - С.
Перед самым восходом солнца на поляну ложится (С) первый мороз (П).
В полумраке рассвета приходят (С) невидимые лесные существа (П) и потом начинают по всей поляне расстилать (С) белые холсты.
Первые же лучи (П) солнца, являясь, убирают (С) холсты.
И тогда остаётся (С) на белом зелёное место (П).
Объяснение: