Рассказ А. П. Чехова «Хамелеон» - это сатирическая зарисовка, в центре которой полицейский надзиратель Очумелов, пытающийся разобраться, кому принадлежит щенок, из-за котрого поднялась суматоха на рыночной площади.
Собравшаяся толпа предлагает Очумелову разные версии происходящего и щенок объявляется то бездомным, то принадлежащим генералу. В зависимости от этого моментально меняется и поведение надзирателя. Он то гневается и обещает «показать кузькину мать» тому, чей это щенок, то заискивает перед генералом, стоящим гораздо выше него по чину.
Поведение Очумелова напоминает мгновенную смену окраски хамелеона. Дополнительно о сходстве с хамелеоном говорит в рассказе шинель Очумелова. Он то снимает её, то надевает, как бы меняя свой цвет. Называет её то шинелью, то пальто, ведь по сравнению с генеральской шинелью его собственная уже не так солидно выглядит.
б) Господин Салопек, Вы впервые в Казахстане? - а) Да, это мой первый приезд. Казахи очень гостеприимные, меня везде прекрасно встречают. Когда люди слышат о моем проекте, то проявляют большой интерес, некоторые даже coпровождают меня. Поэтому я не буду в одиночестве пересекать степи, вместе со мной идут местные жители.
а) Чем интересно ваше путешествие? - б) Главное отличие моего проекта - близкое общение с людьми. Я ночую в домах казахстанцев, мечетях. В некоторых местах я задерживаюсь на несколько часов, дней, иногда на несколько недель.
в) А где можно ознакомиться с материалами Вашего путешествия? - в) Мои путевые заметки, видео, аудио и фото материалы можно прочитать на сайтe National Geographic. Без сомнения, ознакомившись с интересными материалами о Казахстане, читатели будут удивлены.
Объяснение:
Подлежащее - П, сказуемое - С)
а) К счастью, (вводное слово) самозванец (П) или не расслышал (С), (запятая при однородных сказуемых) или пренебрег (С) неуместным намеком. (А.С. Пушкин)
б) Черные обильные грозди (П) , издававшие слабый запах клубники , (запятыми выделено обособленное определение, выраженное причастным оборотом) тяжело свисали (С) между темной зеленью , (запятой выделено обособленное определение, выраженное причастным оборотом) кое-где озолоченной солнцем.(А.Куприн)
в) Опять раскинулся (С) узорно над белым полем багрянец (П) , (запятая в ССП между 2 простыми предложениями) и заливается (С) задорно нижегородский бубенец (П). (С.Есенин)
г) Нет (С) таких звуков , (запятая между однород. чл.) красок , (запятая между однород. чл.) образов , (запятая в СПП перед придаточной частью) для которых не нашлось бы (С) в нашем языке точного выражения. (К.Паустовский)
д) Варвара (П) прислушалась (С) : (двоеточие в БСП) донесся (С) шум (П) вечернего поезда. (А.Чехов)
2. Определить вид ошибок и в еще раз записать в исправленном виде( это могут быть лексические, грамматические, речевые ошибки в предложениях)
а) Спектакль ужасно хорошо построен. (лексическая, т.е. речевая)
Спектакль очень хорошо построен.
б) Письмо дошло до адресанта. (лексическая, т.е. речевая)
Письмо дошло до адресата.
в) Собакевич хотел продать души подороже, как первый сорт. лексическая, т.е. речевая)
Собакевич хотел продать души подороже.
г) Солнце позолотило верхушки деревьев и окрашивает их в розовые, пурпурные, золотые оттенки. (грамматическая, у глаголов разное время)
Солнце позолотило верхушки деревьев и окрасило их в розовые, пурпурные, золотые оттенки.
д) На конференции обсуждали основные проблемы молодежи и как бороться с наркоманией. (грамматическая, ошибка при однородных членах)
На конференции обсуждали основные проблемы молодежи, в том числе борьбу с наркоманией.
е) Лектор во время доклада сказал, что я рассмотрел причины возникновения новых течений в искусстве. (грамматическая, ошибка в передаче косвенной речи)
Лектор во время доклада сказал, что он рассмотрел причины возникновения новых течений в искусстве.
Объяснение: