М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
stecykuliamail
stecykuliamail
09.03.2023 18:42 •  Русский язык

Годы жизни А.С. Пушкина:
1. 1802-1841;
2. 1788-1837;
3. 1799-1837;
4. 1805-1840;
5. 1807-1847
В каком городе родился А.С. Пушкин?
1. Петербург;
2. Москва;
3. Киев;
4. Ясная Поляна;
5. Одесса
В каком лицее учился Пушкин в 1811-1817 годах?
1. Царскосельский лицей;
2. Московский лицей;
3. Петербургский лицей;
4. Киевский лицей;
5. Калужский лицей
В какое литературное общество вступил А.С.Пушкин после окончания лицея?

1. «Северная пчела»;
2. «Беседа любителей русского слова»;
3. «Зелёная лампа»;
4. «Огонёк»;
5. «Северная звезда»
По какой причине Пушкин был отправлен в ссылку на юг в 1820 году?
1. Дуэль с сыном губернатора;
2. Политическая лирика;
3. Отказ служить императору;
4. Карточные долги;
5. Дружба с декабристами
Кто смертельно ранил Пушкина на дуэли в 1837 году?
1. Л. Геккерн;
2. Н. Мартынов;
3. А. Дельвиг;
4. Ж. Дантес;
5. Н.Бестужев
В каких годах было написано произведение А. С. Пушкина «Евгений Онегин»?
1. 1823-1830;
2. 1820 – 1832;
3. 1823 – 1831;
4. 1826 – 1832;
5. 1825 – 1834
К какому литературному жанру относится произведение «Евгений Онегин»?
1. Исторический роман;
2. Роман в новеллах;
3. Роман в стихах;
4. Бульварный роман;
5. Поэма
К какому литературному направлению относится произведение «Евгений Онегин»?
1. Классицизм;
2. Реализм;
3. Сентиментализм;
4. Романтизм;
5. Модернизм
С кем из литературных героев сравнивает Евгения Онегина Пушкин?
1. С Чайльд-Гарольдом;
2. С Мцыри;
3. С Вертером;
4. С Фаустом;
5. С Ромео
Почему Онегин уехал из Петербурга и начал жить в деревне?
1. Евгений поехал в деревню вслед за дамой, в которую был влюблен;
2. Онегина в деревню позвал его друг, рассказчик;
3. Евгений получил от покойного дяди имение в деревне;
4. Онегина сослали в деревню после скандальной дуэли;
5. Он хотел удалиться от всех
О ком из героинь романа «Евгений Онегин» идет речь в цитате: «Дика, печальна, молчалива, как лань лесная, боязлива»?
1. Об Ольге;
2. О Татьяне;
3. О княжне Полине;
4. О княжне Алине;
5. О Людмиле
Как отреагировал Онегин на письмо Татьяны?
1. Он посмеялся над ней;
2. Евгений сказал, что также влюблен в Татьяну, но в ближайшее время ему нужно уехать в Петербург;
3. Получив письмо, Онегин больше не появлялся у Лариных, а вскоре уехал из деревни;
4. Евгений был тронут письмом девушки, но сказал, что любит ее как брат;
5. Онегин сделал девушке предложение выйти за него замуж

Что приснилось Татьяне в одну из крещенских ночей?
1. Татьяне приснился Онегин в окружении чудовищ, а потом Евгений убил Ленского;
2. Девушке приснилось, что она гуляет по летнему лугу, усыпанному яркими цветами;
3. Татьяне приснилась Ольга, которая плачет у могилы Ленского;
4. Девушке приснилась их свадьба с Онегиным, во время венчания Евгений превратился в медведя;
5. Она танцует на балу с Ленским
Что стало причиной дуэли между Онегиным и Ленским?
1. Онегин оскорбил при всех Ленского;
2. Евгений при всех сделал Ольге предложение руки и сердца;
3. Ленский приревновал Ольгу к Онегину;
4. Евгений приревновал Ленского к Татьяне;
5. Ленский оскорбил Татьяну
Что ответила Татьяна Евгению, прочитав его любовное письмо?
1. Татьяна сказала, что, несмотря на то, что она любит Онегина, она будет верна своему мужу;
2. Татьяна сказала, что давно разлюбила Евгения и все его старания напрасны;
3. Татьяна сказала, что у нее есть другие, более достойные поклонники;
4. Татьяна не ответила Онегину ни на одно его письмо, а когда он приехал в гости, не вышла к нему;
5. Она уже любит мужа
Как Белинский охарактеризовал роман в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин»?
1. «Летопись российского общества 19 века»;
2. «Энциклопедия русской жизни»;
3. «Справочник русского быта и нравов»;
4. «Шедевр русской литературы 19 века»;
5. «Памятник русской литературы»
Укажите стихотворение Тютчева:
1. «Сияла ночь. Луной был полон сад…»;
2. «Она сидела на полу»;
3. «Певице»;
4. «Среди звёзд»;
5. « Поэтам»
Какой художественный прием использован в строках:​

👇
Ответ:
olia108
olia108
09.03.2023

3

2

1

2

2

4

3

3

2

1

5

2

4

1

3

1

2

2

Объяснение:

4,5(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Iruna131
Iruna131
09.03.2023

8нцн8урунн8ннн~нцнцннцнцц I. С каким утверждением нельзя согласиться? Дайте правильный вариант.

1. По происхождению союзы делятся на производные и непроизводные.

2. Производные союзы возникли давно и сейчас нельзя объяснить, от каких слов они произошли.

3. Значение непроизводных союзов в современном языке не мотивировано.

4. Большинство производных союзов образовано из местоимений и наречий.

II. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными?

А. К целевым подчинительным союзам относятся:

1. чтобы, 2. для того чтобы, 3. дабы, 4 ежели бы.

Б. К условным подчинительным союзам относятся:

5. лишь бы, 6. если, 7. коли, 8. когда бы.

III. Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению, разряд.

1. И комар лошадь повалит ... медведь подсобит. /Пословица/

2. Мне стало очень приятно ... я познакомился с этим мальчиком. /Л. Пантелеев/

3. Не имя красит человека ... человек – имя. /Пословица/

4. Весной ... летом цветет сирень? /В. Бианки/

5. Гнездо скворец устраивает очень глубоко ... туда не пролезла лапой кошка. /А. Куприн/

IY. В каких предложениях союз И связывает однородные члены? Запишите их, расставляя недостающие знаки препинания.

1. И туман и непогоду осень поздняя несет. /А. Пушкин/

2. Станешь робко ногой на ледок и из-под ледка брызнет вода, звонкая, веселая. /Б. Горбатов/

3. Мелодия гармония и ритм неисчерпаемы. /П. Чайковский/

4. В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки. /А. Чехов/

Y. Продолжите предложение дважды, так, чтобы получилось сначала предложение с одноразовыми членами, затем сложное. Не забудьте расставить запятые!

Повалил частый снег и ... .

YI. Закончите предложение так, чтобы получилось предложения, выражающие:

а/ временные отношения; б/ причинные отношения; в/ условные отношения.

Знание иностранного языка необходимо ... /когда? почему/ при каком условии? /

YII. Где выделенное слово – СОЮЗ? Запишите предложения с союзами ТАКЖЕ и ТОЖЕ.

1. Истина необходима человеку так/же/, как слепому трезвый поводырь. /М. Горький/

2. От дождя женщины спрятались под дубом, нам так/же/ пришлось искать пристанище.

3. Ярким пламенем вспыхнула сухая береста, и в то/же/ мгновенье вокруг стало вдвое темнее. /В. Арсеньев/

4. Хоть ты и в новой коже, да сердце у тебя все то/же/. /И. Крылов/

YIII. Различайте союз и другие части речи! Найдите и запишите предложения, в которых употреблены местоимения с предлогами или частицами.

1. Кайся, да опять, за/то/ не принимайся! /Пословица/

2. Я никогда не видел, что/б/ кто-нибудь бежал так быстро! /Е. Велтисов/

3. В стране Гудвина грозы случались редко, за/то/ достигали неимоверной силы. /А. Волков/

4. Что/бы/ он ни затеял, всему сопутствовала тревога. /Е. Дулова/

IХ. К какой части речи относится слово ПО/ТОМУ/ в предложении? Поясните свою точку зрения.

1.

4,7(48 оценок)
Ответ:
kachusova2013
kachusova2013
09.03.2023

Алексей Саврасов - замечательный русский пейзажист. Картина «Грачи прилетели»,написанная в 1871 году,-одно из его самых известных произведений. На этой картине природа изображена в момент весеннего пробуждения. Снег оседает, птицы прилетают, талая вода прибывает, грачи строят гнезда. На первом плане картины мы видим старые искривленные берёзы, стволы которых кажутся мрачными и тусклыми. Верхушки выглядят не так мрачно,как стволы, а наоборот оживляют картину. Между веток виднеются множество грачиных гнезд. Птицы радостным криком возвестили о приходе долгожданной весны. Уже давно потемневший,тающий под лучами неяркого весеннего солнца снег,оседает под своей тяжестью. В некоторых местах мы видим лужи с талой водой. Небо очень тусклое и темное. Оно занимает большую часть картины. Облака имеют светло-белый оттенок. Они пропитаны свежестью весеннего воздуха. У горизонта облака сгущаются и сереют. Темное небо сливается с полем. На втором плане картины мы видим пятиглавый собор, который величественно стоит на окраине села. Рядом с ним расположилась высокая и стройная колокольня. Справа от церкви стоит деревянная постройка , мне кажется,что то дом в котором живут сельские люди. Рисуя эту картину, художник использовал только мягкие тона красок. Они делают картину светлой и неповторимой. Глядя на это полотно,можно понять, что Саврасов создавал эту картину с душой. Каждый человек ,глядя на полотно, получает яркие позитивные эмоции. Только своим великим мастерством художник может влиять на настроение всех людей.

4,8(68 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ