1.а
2.г
3.а
Задание 2Но и людские законы.Человек отличается от других сущностей своим разумом.Эволюционная теория утверждает, что человек произошёл от обезьяны, так как они похожи практически всем: расположение органов/нервных клеток, даже само тело намекает на эту теорию..Этапы эволюции человека делятся на 6 этапов: Дриопитек,Астролопитек,Питекантроп, древний человек тоисть Неандерталец,Кроманьонец и наконец современный человек. Мой дедушка рассказал мне историю что существовал вид людей их называли неправильными они питались ягодами разными букашками их нечего не волновало тоисть они оставались на месте можно сказать деградировали.Затем правильные люди не хотели останавливаться и решили идти дальше...Они узнали что такое огонь раздобыли мясо жарили его на огне и тд. Через несколько лет вид неправильных людей вымер а правильные люди жили и развивались.Так и появились мы современные люди.Задание 3Но все-таки питекантроп – это уже человек-подчинительный-подчинительный союз
Человек постепенно стал не только при к природе и ее законам, как делают все остальные живые существа, но и при природу к своим нуждам-сочинительный союз
ответ:ответ:На сегодняшний день на земле и вправду с тех времён появилось очень много разных и нужных нам гаджетов и много разной техники . Мы знаем, что также что бы создать свою большую карьеру и создавать технику мало знать один язык, и как говорилось в тексте большой популярностью сейчас пользуется именно английский язык . И правда ведь знания английского языка предоставить вам возможность уехать в более промышленные страны или города , в ту же Америку например . Зная английский вы сможете большое путешествовать , смотреть больше стран и городов , знакомится с большим количеством интересных людей и иметь возможность сотрудничеть с большим количеством разных и крупных компаний , вы сможете даже жить там где вам больше нравится и там где вам будет удобна и конфортна (117)
Объяснение:
1. [Я вернулся довольно быстро], но [Алины уже не было дома]: [занятия начались раньше], (потому что преподаватель пропустил обед).
Виды связи: сочинение, подчинение и бессоюзная связь
2. (Что было), [я давно забыл]: [я не хочу бередить старые раны].
Виды связи: подчинение и бессоюзная связь
3. [Я люблю], (когда цветут тополя), но [из дома тогда я стараюсь не выходить]: [у меня аллергия].
Виды связи: сочинение, подчинение и бессоюзная связь