Задания:
1.Указть СПП с придаточными изъяснительными. Произвести синтаксический разбор одного предложения.
1. То, что написано пером, не вырубишь топором.
2. Было ясно, что надо торопиться.
3. Я уверен, что земляничный аромат ни с чем не спутаешь.
4. Свет падал из окон бледно-голубыми, бледно-серебристыми арками, и в каждой из них был дымчатый теневой крест, мягко ломавшийся по озаренным креслам и стульям
5. В берёзовом лесу всегда светлее, как будто берёзы сами светятся тихим светом и освещают вокруг себя.
6. Кто словом скор, тот в делах редко спор.
7. Не откладывай назавтра то, что можешь сделать сегодня.
8) Художник видит то, чего не видят остальные.
2.Выписать из художественной литературы 5 сложноподчинённых предложений с придаточными изъяснительными.
ДАЮ 1 ЧАС
Глагол
Глагол сомостоятельная часть речи его признаки : род ,число,
Можно долго обьеснять пояснять.(...) Но зачем можно описать его одним словом Действие. Но важность его неописать одним словом, его важность не тольков русском вадна но и востоьных странах мира.
Без глагола и нет главных признаков предложения. Тоько представте
Предложение , Маша пошла сегодня погулять в парк, и там встретила своего старого старого друга. А если без глагола: Маша сегодня в парк, и там друга; но бессмыслиться какаето. Такушто вывод мы люди с сосвоим языком не можем без глагола.( как ёжики без Ё)