Человек
Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на земле, а я убежден, что и каждая травинка, цветок, дерево, пусть они одного цвета, одной породы – так же неповторимы, как и все растущее, живущее вокруг нас.
Следовательно, все живое, в особенности человек, имеет свой характер, который, конечно, развивается не только сам по себе, но прежде всего под влиянием среды, родителей, школы, общества и друзей, ибо настоящая дружба – награда человеку редкая и драгоценная. Такая дружба порой бывает крепче и вернее родственных связей и влияет на человеческие отношения куда сильнее, чем коллектив, в особенности при крайних бедственных обстоятельствах. С поля боя, рискуя своей жизнью, выносят бойца только настоящие друзья. Есть ли у меня такие друзья? Да, они были на войне, есть и в нынешней жизни, и я очень стараюсь за преданность платить преданностью, за любовь – любовью. Каждую свою книгу, каждую строку и каждый поступок свой я просматриваю и прочитываю глазами своих друзей, в особенности фронтовых. Чтоб не было стыдно перед ними за плохо, нечестно или неряшливо сделанную работу, за ложь, за непорядочность.
Добрых людей на свете было, есть и, надеюсь, будет всегда больше, чем плохих и злых, иначе в мире наступила бы дисгармония, он перекосился бы, как нагруженный или мусором на один борт корабль, и давно бы опрокинулся. (В.Астафьев)
Позиция автора о характере человека:
А) На характер человека семья не влияет.
В) Характер человека складывается под влиянием среды.
С) Поступки не составляют характер человека.
D) Характер человека складывается во взаимоотношении с друзьями.
E) Каждый человек уже рождается с определённым характером.
ответ:Cпособы для фантазии
1Читайте больше. Анализируйте поведение героев, поставьте себя на их место, подумайте, как бы повели себя. По такому же принципу разбирайте фильмы, спектакли и другие произведения.
2
Наблюдайте и слушайте. Очень много необычного происходит и в реальной жизни. Замечайте все: странное сочетание форм и цветов, несоответствие звуков, общая картина (зрительное и слуховое восприятие одновременно) . Развивайте и обоняние.
3
Сделайте несколько кружков разных цветов глядя на каждый, скажите, сколько весит цвет, какой нотой звучит, чем пахнет, какое слово означает.
4
Сочиняйте и рисуйте небылицы. Пусть героями ваших импровизированных сказок и картин станут розовые кошки, шестиногие слоны, десятикилограммовые пауки. Придавайте реальным объектам нереальные характеристики. Необязательно рассказывать и показывать ваше творчество окружающим, но ради шутки можете.
5
Меняйте руки. Если вы правша, начните писать левой рукой, или наоборот. Логика второго полушария придаст событиям и поступкам новую окраску, вы по-новому увидите привычный мир.