В готовом исследовательском проекте по русскому языку «Мёртвые и живые языки» автор изучает, какие бывают мёртвые языки, прослеживает эволюцию мёртвых языков в современном мире, характеризует языки международного общения, дает определение и приводит примеры искусственных языков и их применения в современном обществе.
В ученическом проекте по русскому языку на тему «Мёртвые и живые языки» ученица 7 класса исследует информацию из авторитетных теоретических источников о том, какие языки являются мёртвыми, а какие живыми, и выясняет причины их вымирания, размышляет над вопросом, можно ли их оживить.
Автор детской исследовательской работы по иностранному языку на тему «Мёртвые и живые языки» выдвигает гипотезу о том, что в будущем для всех людей нашей планеты будет единый язык. В ходе исследовательской деятельности учащаяся выясняет, насколько вероятно то, что мёртвые языки могут эволюционировать в современном мире.
Оглавление
Введение
1. Что такое мёртвый язык.
2. Как и почему языки умирают.
3. Какие бывают мёртвые языки.
4. Эволюция мёртвых языков в современном мире.
5. Языки международного общения.
6. Искусственные языки.
Заключение
Библиография
Приложения
Объяснение:
На днях открывается в выставка, рассказывающая о людях-героях.
Прочитав письмо, Андрей обратил внимание на странный почерк его автора.
Когда я прихожу домой, пёс встречает меня дружеским лаем.
На уроках русского языка недостаточное внимание уделяется изучению норм литературного языка.
Поднявшись на смотровую площадку, мы открываем для себя чудесный вид на город.
Организм человека, в котором работают сложные биохимические механизмы, требует ежедневного поступления необходимых питательных веществ.
Обыкновенно, создавая своё произведение, автор выражает в нём отношение к жизни и людям.
Сидевший за столом чиновник спросил посетителя, какое у него к нему дело.
МГУ отпраздновал свой юбилей.
Те, кто умеет пользоваться компьютером, имеют доступ к широкому информационному полю.