М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
akirienko2003
akirienko2003
14.11.2022 08:41 •  Русский язык

Определите, простое предложение или сложное. Подчеркните грамматическую основу.


Определите, простое предложение или сложное. Подчеркните грамматическую основу.

👇
Ответ:

ответ на картинке :

Объяснение:


Определите, простое предложение или сложное. Подчеркните грамматическую основу.
4,5(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zana06191
zana06191
14.11.2022

Односоставное неопределённо-личное предложение:

 а. Проехали несколько остановок.

  (подлежащего нет; сказуемое выражено глаголом вр. во мн. ч.)

__

**Остальные:

б. У кого хотел отнять последнюю рубашку! – двусоставное неполное

в. Знаем таких писателей! – определено-личное

г. Это не мои деньги, у меня не было денег, – сказал юноша.

-двусоставное, безличное, двусоставное (по порядку)

2. Вид выделенного придаточного предложения:

«и КАК НИ СТАРАЛСЯ ЧЕЛОВЕК В ШИНЕЛИ И КУБЫНКЕ ДОКАЗАТЬ, что рубашку, хотя и последнюю, снять с другого человека в трамвае немыслимо, всё равно ему никто не верил».

в. придаточное уступки (несмотря на что?)__

4,7(72 оценок)
Ответ:
Yasmina55
Yasmina55
14.11.2022

Упражнение 3.  

Замена причастия на деепричастие по образцу:

1. Брат, забыв о моей не принес книгу.  

2. Мой друг, обрадовавшись хорошей новости, выбежал из аудитории.

3. Задумавшись, студент не слышал, как вошел преподаватель.  

4. Сестра, живя в Анкаре, часто пишет мне письма.

5. Сидя рядом, Настя читала статью.  

6. Опоздав на семинар, курсант не вошел в аудиторию.  

7. Играя в футбол, ребята громко кричали.  

__

Упражнение 4.  

Предложения дополнены причастиями или деепричастиями:

1. Стоявший у окна студент прилетел недавно из Гвинеи.  

2. Привыкший вставать рано курсант чувствовал себя хорошо.  

3. Опоздав на занятия, курсант не вошел в аудиторию.  

4. Разговаривающий с Виктором курсант учится в нашей академии.

5. Заболев, Марта не ходила на занятия.  

6. Играющий на гитаре курсант из Вьетнама живет со мной в комнате.

__

Упражнение 5.  

Замена придаточных предложений деепричастным оборотом:  

1. Я не мог приехать к вам, не зная вашего адреса.  

2. Возвращаясь с собрания, мы продолжали обсуждать этот вопрос.

3. Отдыхая после занятий в своей комнате, я обычно читаю или слушаю музыку.  

4. Курсант не мог отвечать правильно, не понимая вопросов.  

5. Говоря по-русски, мы иногда делаем ошибки.

6. Сдавая экзамены, студенты волновались.  

7. Мы спорили о новом фильме, идя домой.  

8. Учась в школе, моя сестра очень интересовалась биологией.  

9. Живя зимой в санатории, я каждый день катался на лыжах.  

10. Окончив университет, мой брат поступил в аспирантуру.  

12. Получив это письмо, я сразу написал ответ.  

13. Она ушла домой, почувствовав себя плохо.  

14. Курсант, не подготовившись, ответил на семинаре плохо.  

15. Вернувшись с работы, брат позвонит тебе.

4,8(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ