М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Jordan2281337
Jordan2281337
08.11.2022 10:47 •  Русский язык

Что, согласно определению, представляет собой функциональный стиль? А) слог Б) подсистема литературного языка, В) раздел науки о языке, Г) учение о наиболее общих связях, общих законах всяких изменений и развития в природе, обществе и мышлении. ответ: ___ 5 В одном из приведённых ниже предложений из старого советского пособия для студентов НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку в подаче теоретического материала. Укажите в ответе цифрой – номер предложения, а словом после цифры – то, что должно стоять на выделенном месте 1. Фонетика занимает особое место среди других РАЗДЕЛОВ лингвистики 2. Лексикология и грамматика изучают смысловую сторону языка, значения, ЗАКЛЮЧЕННЫЕ в словах. 3. ФОНЕТИКА изучает значимые части слова – морфемы. 4. На протяжении ЭПОХ язык изменяется, изменяется и его звуковая сторона ответ: ___ 6 Для текста, что дан в самом начале, характерны: А) Экспрессия, Б) Фактичность, В) метафоры и сравнения, Г) канцеляризмы Д) Необходимость личной подписи, З) Объективность, И) Субъективность изложения. ответ: 7 Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. (волосы) пос..дели р..цензия выт..рающий сг..ревший нар..стание ответ: ___ 8 Определите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. во..желать, бе..донный, бе..хозный под..есаул, из..являть, ин..ецировать пр..щёлкивал, пр..бывал (в печали), непр..крытый спорт..нвентарь, раз..скать, вз..скание пр..учить, пр..увеличение, пр..охотить ответ: ___ 9 Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква О. суш..ный коммивояж..р облиц..вка перч..ный запеч..нный ответ: ___ 10 Выпишите слова, в которых на месте пропуска пишется буква И. крестьянин кос..т, непередава..мые ощущения лесоруб пил..т, мысл..мый отвлечённо прачка мыл..т, предполага..мый результат печка топ..тся, наруша..мый всеми небо светле..т, вырубл..нный ответ: ___ 11 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. 1. В небесах тучи — на земле (не)настье. 2. (Не)желание узнать — большой порок. 3. Дурное слово друга делает (не)другом. 4. (Не)знания ценны, а умение хранить их и использовать. 5. Лучший из даров — ум, худшее из (не)счастий — (не)вежество. 6. (Не)настье за порогом — не (не)счастье. ответ: ___ 12 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. ТАК(ЖЕ) подробно отвечал на этот вопрос директор школы (В)НАЧАЛЕ учебного года. (ЗА)ТЕМ старший лейтенант взял Ивана в село договориться (НА)СЧЁТ питания. На дворе всё ТАК(ЖЕ) сверкали звёзды, и (ПО)ЭТОМУ влюблённые не спешили в дом. (С)НАЧАЛА XIX века приходские училища ТАК(ЖЕ) образовывались и в деревнях при церковных приходах. (С)НАЧАЛА всё шло (ПО)ПРЕЖНЕМУ. ответ: ___ 13 Укажите все цифры, на месте которых пишется Н. В начале нашего крашен(1)ого кем-то в незапамятные времена коридора была выкроен(2)а каморка, служившая чем-то вроде гостин(3)ицы. ответ: ___ 14 Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Остальную одежду и выполосканное бельё бабушка схватила охапкой и пошла домой. 2) Советские самолёты не походили на эти ни шумом моторов ни силуэтами. 3) Боря был самым высоким в классе и всегда что-нибудь или кого-нибудь собой загораживал. 4) Спустившийся на затонувший фрегат водолаз сумел проникнуть в каюту капитана нашёл сейф поднял его на поверхность. 5) Взаимопроникновение стилей преследовало художника и он никак не мог от этого избавиться. ответ: ___ 15 Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. На ней был огромный овчинный тулуп (1) перетянутый верёвкой (2) и (3) валенки (4) облитые красной резиной. ответ: ___ 16 Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Я сразу догадалась, что ты (1) не зря (2) с кольями и верёвкой в лес ходил… По-моему (3) мы должны быть с тобой (4) абсолютно (5) откровенными: я ведь тебе первому в вашем посёлке рассказала о себе самое главное. ответ: ___ 17 Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Утром сестра проболталась родителям о музее (1) вся история (2) с которым (3) казалась ей подозрительной (4) и сейчас она нехотя оправдывалась. ответ: ___ 18 Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. После обеда родственники вышли из дома на крыльцо (1) и (2) пока Герка раздумывал (3) не сбежать ли ему с ребятами на речку (4) в калитку вошёл дед Игнат.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kelyansky
kelyansky
08.11.2022

Объяснение:

Кто такой Антипыч?

О чем он разговаривал с ребятами?

Антипыч – это отчество или имя?

- Какие качества вкладывает писатель в персонажа, называя его Антипычем?

- Как случилось, что дружные ребята смогли покинуть друг друга и пойти разными дорогами?

- Какие опасности их подстерегают?

- Что заставило Митрашу пойти по неизведанной тропе? Почему он попал в беду? Как автор относится к Митраше в этой истории?

- Как вела себя Настя, оставшись одна? Почему она забыла о Митраше?

- Устояла ли их дружба и любовь под натиском обиды и раздражения?

4,4(3 оценок)
Ответ:
tborisova
tborisova
08.11.2022

ответ:Главному герою рассказа Чехова, учителю Беликову, постоянно кажется, что случится нечто непредвиденное разрушить намеченные планы. Поэтому Беликов никогда не снимает калош, всегда поднимает воротник, носит зонт в погожие дни и скрывает взгляд за темными очками. Он боится реальности и ненавидит происходящее. Облачившись в футляр, он ограждает себя от окружающего мира. Беликов давно забыл о духовных ценностях, и не позволяет себе эмоций.

В рассказе присутствует история отношений Беликова с девушкой Варей, которая надеялась вызволить героя из футляра. Но он только крепче в нем закрывался, пугаясь разговоров о женитьбе.

По мнению автора, самая ужасная беда для человека – безразличие к жизни. Беликов так погружен в себя, что не замечает красочный мир за своим футляром. Он равнодушен к тому, что происходит вокруг него, только бы соблюсти приличия.

Люди, подобные Беликову, отказываются от жизни, выбирая жалкое существование. Они не допускают судьбоносных вторжений, несущих перемены. Беликов сам не смог обрести счастье и никого не осчастливил. Он испугался развития чувств и предпочел заменить счастье покоем.

Автор постепенно подводит читателя к выводу: необходимо избавиться от футляра. Иначе замкнутого человека ожидает трагическая судьба. Беликов в итоге умер одиноким и некому его оплакивать. Нет родных и близких, отсутствуют последователи и достижения. Так никчемно закончилась его земная дорога.

Объяснение:

4,4(100 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ