1.Союз - служебная часть речи, соединяющая однородные члены или два предложения в составе сложного...
3 группы.
1. соединительные:
и; да(=и); ни-ни; тоже; также.
2. разделительные:
либо; то, то; не то, не то.
противитильные:
а; но; да(=но); зато; однако; же.
3.Подчинительные союзы связывают в сложном предложении главное и придаточное, а сочинительные - два равноправных по смыслу.
4.Сочинительные союзы - соединяют однородные члены предложения и части сложносочиненного предложения.
пример-незнаю примера а, но, да (в значении но), зато, однако, однако же, все же.
Разделительные: или, или…или, либо, либо…либо, то…то, то ли…то ли, не то…не то.
5.Союзы также, чтобы, тоже можно заменить на синонимичные (и, для того чтобы). Союз "зато" синонимичен союзу "но"
Например, он небольшого роста , зато красивый (=он небольшого роста, но красив).
В омонимичных сочетаниях частицы "же" и "бы" можно опустить или переставить в другое место. В таких сочетаниях на местоимение всегда падает логическое ударение. Например, тоже слово, да не так молвить. (то слово, да не так молвить). В сочетании "за то" всегда следует уточнение "за что". (Я благодарен ему за то (за что именно), что он мне подарил книгу)
6.Союз — это служебная часть речи, которая служит для связи:
однородных членов предложения;
частей сложного предложения;
отдельных предложений в тексте;
абзацев текста.
2. Союзы не изменяются.
3. Не являются членами предложения.
7.Союзные слова — это местоименные слова, в которых совмещены свойства самостоятельной (знаменательной) и служебной части речи. В качестве союзных слов употребляться только местоименные слова во типа.
8.Союз-служебная часть речи .Союзы связывают сложные предложения и слова.примеров нету/
СДЕЛАЙ ЛУЧШИМ Я ОЧЕНЬ ЗАМОРОЧИЛСЯ!
Исправлено
(+ вид ошибки)
1. В интервью писатель сказал, что он не планирует начинать писать новую книгу до начала 2019 года.
(писатель сказал, что я не планирую – нарушение в построении предложения с косвенной речью)
2. Ряд продуктов был не замечен проверкой, хотя срок годности у тех давно истёк.
(Ряд … были не замечены – нарушение связи между подлежащим и сказуемым)
3. Сразу по возвращении из Греции Юрий Михайлович отправился в университет поделиться результатами своего исследования.
(по возвращению – неправильное употребление падежной формы с предлогом)
4. Даже его противники отдают отчет в том, что он талантлив.
(отдают отчет тому, что – нарушение в управлении при построении сложного предложения)
5. Алексею показалось, что не всё было в порядке с романом «Анна Каренина».
(с романом «Анной Карениной» - неверное употребление несогласованного приложения)
6. Проживая в зарегистрированном браке, мы построили дом, приобрели мебель, одного ребенка и другое движимое имущество.
(приобрели мебель, одного ребенка и другое движимое имущество – неверное построение предложения с однородными членами)
7. Многие из тех, кто любит классическую музыку, с трудом выносят прослушивание современных поп-хитов.
(кто любят – нарушение связи между подлежащим и сказуемым)
8. Джон Дэвисон Рокфеллер говорил, что он всегда старался превратить бедствие в возможность.
(Рокфеллер говорил, что я всегда старался – нарушение в построении предложения с косвенной речью)