Определить все части речи.
А (частица) Чичиков (сущ) в (предлог) довольном (прил.) расположении (сущ) духа (сущ) сидел (глаг) в (предлог) своей (притяж мест) бричке (сущ), катившейся (причастие) давно (нареч) по (предлог) столбовой (прил) дороге (сущ). Из (предлог) предыдущей (прил) главы (сущ) уже (нареч) видно (кр прил), в (предлог) чем (союзное слово, выраженное мест) состоял (глаг) главный (прил) предмет (сущ) его (притяж мест) вкуса (сущ) и (союз) склонностей (сущ) , а (союз) потому (нареч) не (частица) диво (сущ) , что (союз) он (личное мест) скоро (нареч) погрузился (глаг) весь (определит мест) в (предлог) него (личное мест) и (союз) телом (сущ) и (союз) душою (сущ). Предположения (сущ), сметы (сущ) и (союз) соображения (сущ), блуждавшие (причастие) по (предлог) лицу (сущ) его (притяж мест), видно (слово категории состояния???), были (глаг) очень (нареч) приятны (кр прил), ибо (союз) ежеминутно (нареч) оставляли (глаг) после (предлог) себя (возвратное мест) следы (сущ) довольной (прил) усмешки (сущ) .
ответ:Чтобы вы могли глубже осмыслить теоретический материал по профессиональному самоопределению и уметь практически применить полученные знания, ознакомьтесь с примерным проектом профессионального выбора. Он составлен из 20 последовательных операций — шагов. Каждый шаг содержит описание действий по определению профессиональной пригодности и рекомендации по их выполнению (курсивом). В качестве пробной в проекте выбрана профессия оператор ЭВМ.
Профессия оператор ЭВМ
I ЭТАП
Шаг 1: Выявление проблемы
Для человека, стоящего на пороге взрослости, во профессионального самоопределения и жизненной перспективы первостепенны. Ведь от того, насколько правильно выбрана будущая специальность, зависит вся последующая жизнь.
Определите проблемную область своего творческого проекта.
Шаг 2: Осознание проблемной области
Проблемной областью данного проекта является изучение алгоритма выбора профессии и проектирование путей самосовершенствования на примере анализа конкретной профессиональной деятельности (Схема 1).
Выделите подпроблемы своей проблемной области.
Шаг 3: Выявление конкретной потребности
Потребностью каждого является правильный профессиональный выбор в соответствии со своими интересами и возможностями.
Является ли данная потребность для вас первостепенной? Дайте своему ответу подробное обоснование.
Шаг 4: Определение конкретной задачи и её формулировка
Задачей проекта является анализ конкретной профессии, выявление основных её требований к человеку и выявление возможностей овладения данной профессией.
Сформулируйте основные задачи своего проекта.
II ЭТАП
Шаг 5: Выявление основных параметров
Наша задача ограничивается анализом лишь одной сферы профессиональной деятельности, мы должны проверить, соответствуют ли параметры профессии личностным характеристикам её соискателя. Это нам усвоить алгоритм анализа профессии.
Критерии выбора профессии должны быть следующими:
выбираемая профессия должна соответствовать индивидуальным личностным и психофизиологическим характеристикам; необходима доступность обучения профессии (наличие учебного заведения, его территориальная досягаемость); материальные затраты на получение специальности должны соответствовать финансовым возможностям семьи; востребованность профессии на рынке труда.
ответ:1. Чей домишко из иголок
На земле у самых елок?
МУРАВЕЙНИК.
2. Маленькие зверьки, серенькие шубки,
Черненькие глазки, остренькие зубки.
МЫШИ.
Назови буквы, которые произносятся не так, как пишутся:
1. Чей домишко [дам’ишка] из [ис] иголок [иголак]
На земле [з’имл’э] у самых ёлок [й’олак]?
2. Маленькие [мал’ин’к’ий’э] зверьки [зв’ир’к’и], серенькие [с’эр’ин’к’ий’э] шубки [шупк’и],
Чёрненькие [ч’орн’ин’к’ий’э] глазки [гласк’и], остренькие [остр’ин’к’ий’э] зубки [зупк’и].
Буквы, которые произносятся не так, как пишутся → безударные гласные и парные согласные: пишутся [произносятся]
Подробнее - на -
Объяснение:
А(союз) Чичиков(сущ) в(предлог) довольном(прилаг) расположении(сущ) духа(сущ) сидел(гл) в(предлог) своей(мест) бричке(сущ), /катившейся(прич) давно(нар) по(предлог) столбовой(прилаг) дороге(сущ)/(ПО). Из(предлог) предыдущей(прич) главы(сущ) уже(нар) видно(кр.прилаг), в(предлог) чём(мест) состоял(гл) главный(прилаг) предмет(сущ) его(мест) вкуса(сущ) и(союз) склонностей(сущ), а(союз) потому(союз) не(частица) диво(сущ), что(союз) он(мест) скоро(нар) погрузился(гл) весь(мест) в(предлог) него(мест) и(союз) телом(сущ), и(союз) душою(сущ). Предположения(сущ), сметы(сущ) и(союз) соображения(сущ), /блуждавшие(прич) по(предлог) лицу(сущ) его(мест)/(ПО), видно(наречие-вводное слово), были(гл) очень(нар) приятны(кр.прилаг), ибо(союз) ежеминутно(нар) оставляли(гл) после(предлог) себя(мест) следы(сущ) довольной(прилаг) усмешки(сущ).
Объяснение: