М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Maxguvci
Maxguvci
01.05.2022 08:10 •  Русский язык

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, ставляя, где то иеобходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Текст 1

Суд..бу де(д/тской игры (не)прет/дскаж...п.. Играка) в нее в т.чение ст.лен
тий - и вдруг она и..чеза... Кто, напр..мер, (не)слышал выражение «играть в би-
рюльки», (тоесть бездел..ничать занимат..ся ерундой? А когда-то это была инт..рес-
нейшая игра. В горобц/дских магазинах продавались изящ. насе3) наборы бири-
лек крошечных предметов, ..деланных из лё..кого дерева или тяж...лой кост...
До три..цати двух предметов собрали(2) в к..робоч..ку-ябл. ко Вел, чиной с грецкий
орех. Играли так: на стол высыпали куч..кой бирюльки по очеред... досл..вали их
крючком, стараясь (не)раав..лить кучу, и по..(д/считывали. Кто бол..ше набрал,
тот и поб..дил. Игра тр..нировала ч..ткость движений разв..вала ви..мание и т..рпе-
ние (4)​


Перепишите текст 1, раскрывая скобки, ставляя, где то иеобходимо, пропущенные буквы и знаки препи

👇
Ответ:

Судьбу детской игры не предскажешь. Играют в неё в течение столетий — и вдруг она исчезает. Кто, например, не слышал выражение ''играть в бирюльки'', то есть бездельничать, заниматься ерундой? А когда-то это была интереснейшая игра. В городских магазинах продавались изящные наборы бирюлек — крошечных предметов, сделанных из лёгкого дерева или тяжёлой кости. До тридцати двух предметов собирали в коробочку-яблоко величиной с грецкий орех. Играли так: на стол высыпали кучкой бирюльки по очереди, доставали их крючком, стараясь не развалить кучу, и подсчитывали. Кто больше набрал, тот и победил. Игра тренировала чёткость движений, развивала внимание и терпение.

4,6(91 оценок)
Ответ:
lera5471
lera5471
01.05.2022

Судьбу детской игры не предскажешь. Играют в неё в течение столетий - и вдруг она исчезает. Кто, например, не слышал выражение «играть в бирюльки», то есть бездельничать, заниматься ерундой?

А когда-то это была интереснейшая игра. В городских магазинах продавались изящные наборы бирюлек - крошечных предметов, сделанных из лёгкого дерева или тяжёлой кости. До тридцати двух предметов собирали в коробочку-яблоко величиной с грецкий орех.

Играли так: на стол высыпали кучкой бирюльки, по очереди доставали их крючком, стараясь не развалить кучу, и подсчитывали. Кто больше набрал, тот и победил. Игра тренировала четкость движений, развивала внимание и терпение.

4,7(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
chuckcher
chuckcher
01.05.2022
Сима Симаков-это подлежащее, подчеркивается одной чертой и выраженно составным сущ.
Заглянул-это сказуемое, подчеркивается двумя чертами и выраженно глаголом.
Это первая основа в предложении, а вторая это "Он не увидел" все так же делай как и с первой, только он выражается местоимением. Теперь начнем разбор второстепенных членов предложения: заглянул (куда?) в щель, это наречие подчеркивается чертой прерывистой линией и точкой, выраженно сущ.. Заглянул(когда?) опять, это наречие подчеркивается прерывистой линией и точкой, выражено наречием. Не увидел (кого?) старухи, это определение подчеркивается прерывистой линией и выражено сущ.. Но это предлог обозначает предлог и ни как не подчеркивается. Не увидел(где?) там, это наречие выражено наречием и подчеркивается прерывистой линией и точкой. Не увидел(когда?) уже, это наречие подчеркивается прерывистой линией и точкой, выражено наречием.
4,7(21 оценок)
Ответ:
hudo1
hudo1
01.05.2022
Тут-наречие(-*- *- *-) она-подлежащее() чихнула-сказуемое(двумя линиями) , стены-подлежащее() задрожали-сказуемое(двумя линиями), пол-подлежащее() поехал-сказуемое(двумя линиями) из-под ног-наречие(-•-•-•), а доктор-подлежащее() кинулся-сказуемое(двумя линиями) к столу- наречие(-•-•-•-) , чтобы удержать-сказуемое(двумя линиями) пинцеты-дополнение(- - - -), карандаши-дополнение, колбы-дополнение, бумаги -дополнение(- - - -) мелочей-дополнение(- - - -).
Схема сложного предложения: [ ]
⇩ДЛЯ ЧЕГО, ЗАЧЕМ?
ЧТОБЫ.
4,5(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ